Педагогическая риторика, Иосилевич Н.В., 2013

Педагогическая риторика, Иосилевич Н.В., 2013.

   Отражает основное содержание лекций по курсу «Педагогическая риторика», включает контрольные вопросы и практические задания для закрепления и проверки знаний и умений студентов по данной дисциплине, списки рекомендуемой научной и учебно-методической литературы.
Предназначено для студентов 2-х курсов факультетов педагогического профиля дневной и заочной форм обучения.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС 3-го поколения.




Развитие риторики в России.
В России риторика до начала XVII в. воплощается преимущественно в гомилетике (учении о церковном проповедничестве). Сам термин «риторика» впервые появился в переводе греческой рукописи «Об образех» в 1073 г., но вплоть до начала XVII в. отсутствуют какие-либо учебники на русском языке.

Первый оригинальный русский учебник был написан митрополитом Макарием (1617 или 1619 г.). Примечательно, что он состоял только из двух книг - «Об изобретении дел» и «О украшении». Тем самым как бы подчеркивалась особая роль слова, которая «делам придает и прибавляет силы». В самом конце XVIII в. (в 1699 г.) этот труд был переработан и дополнен М. Усачевым.

К началу XVIII в. искусство красноречия, сохраняющее в основном свой неконфронтационный характер, начинает все больше переориентироваться с гомилетики на художественные жанры, и, прежде всего, поэтику. В 1705 г. появляется курс лекций Ф. Прокоповича (1681 - 1736) «De arte poetica» («О поэтическом искусстве»). Первой научной русской риторикой, продолжающей путь мирового развития этой науки, было «Краткое руководство к красноречию» (1747). написанное М. В. Ломоносовым (1711 -1765).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РИТОРИКА -ЧАСТНАЯ РАЗНОВИДНОСТЬ ОБЩЕЙ РИТОРИКИ.
Развитие риторики в России.
Педагогическая риторика как особая дисциплина.
Вопросы для самоконтроля.
Практические задания.
Список рекомендуемой литературы.
Глава 2. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПОДГОТОВКИ РЕЧИ.
Особенности ораторской речи.
Словесное оформление публичного выступления.
Вопросы для самоконтроля.
Практические задания.
Список рекомендуемой литературы.
Глава 3. РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ.
Говорение.
Чтение.
Письмо.
Слушание.
Вопросы для самоконтроля.
Практические задания.
Список рекомендуемой литературы.
Глава 4. ВИДЫ И ФУНКЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ.
Виды общения.
Функции педагогического общения.
Учебно-речевая ситуация.
Вопросы для самоконтроля.
Практические задания.
Список рекомендуемой литературы.
Глава 5. ЖАНРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ.
Учебно-педагогический диалог.
Доклад-персоналия.
Педагогическая характеристика.
Вопросы два самоконтроля.
Практические задания.
Список рекомендуемой литературы.
Глава 6. ЯЗЫК И СТИЛЬ РЕЧИ ПЕДАГОГА.
Языковая норма.
Стилистические приемы.
Вопросы для самоконтроля.
Практические задания.
Список рекомендуемой литературы.
Глава 7. НАУЧНЫЙ СТИЛЬ КАК ОСНОВНОЙ СТИЛЬ УЧЕБНОГО ОБЩЕНИЯ.
Общая характеристика научного стиля речи.
Разновидности научного стиля речи.
Лексика научного стиля речи.
Морфология научного стиля речи.
Синтаксис научного стиля речи.
Правила построения студенческой научной (курсовой, дипломной, квалификационной) работы.
Вопросы для самоконтроля.
Практические задания.
Список рекомендуемой литературы.
Глава 8. РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ.
Речевой этикет как общепринятая система речевых средств.
Речевой этикет как средство предотвращения вербальной агрессии.
Вопросы для самоконтроля.
Практические задания.
Список рекомендуемой литературы.
ТЕМЫ ДЛЯ ДОКЛАДОВ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
ПРИЛОЖЕНИЯ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогическая риторика, Иосилевич Н.В., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Иосилевич