Пособие подготовлено в соответствии с действующим федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования и предполагается к использованию в качестве основного учебного пособия к курсу «Прикладные аспекты исследовательской деятельности психолога». Названный курс включен в вариативную часть основной профессиональной образовательной программы профессиональной подготовки по направлению 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (профиль «Специальная психология»). В пособии рассматриваются и последовательно излагаются практические вопросы, касающиеся планирования, осуществления и апробации результатов исследовательской деятельности практического психолога, начиная от определения проблематики, темы, формулировки научно-понятийного аппарата исследования до этапа представления его результатов. В пособии охарактеризованы приёмы выдвижения гипотезы, основные методы поисковой работы, основные эмпирические и экспериментальные дизайны, способы обработки, интерпретации и представления полученных данных. Особое внимание в пособии уделено разбору типичных ошибок и недочетов в организации и осуществлении исследований. Значительная часть издания посвящена практическим рекомендациям к планированию, выполнению и представлению отдельных этапов исследовательской работы. Рассчитанное, прежде всего, на студентов-психологов, пособие может представлять интерес для начинающих исследователей в области психологии и педагогики, магистрантов, обучающихся по педагогическому и гуманитарному направлениям, а также быть полезным для педагогов, осуществляющих научное руководство исследовательской деятельностью учащихся.
ПЛАНИРОВАНИЕ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Стратегия поиска - сложный процесс, который предшествует и сопутствует всему ходу исследования. Эффективность и экономичность научного поиска во многом обусловливается последовательностью исследовательских шагов, их логической обоснованностью и целесообразностью. Логика каждого исследования, характер и последовательность этапов своеобразны и специфичны. Вариативность происходит из особенностей проблемы, предмета и задач каждого конкретного исследования, уровня его оснащения, возможностей исследователя и целого ряда других факторов.
Задачи данного раздела:
• наметить самые общие подходы к организации психологического исследования в области так называемой «классической» психологии, психологии образования и специальной (коррекционной) психологии;
• рассмотреть процессуальные аспекты исследовательской работы. Содержание и основные понятия раздела. Обоснование актуальности
выбора проблемы исследования. Цель и гипотеза исследования. Изучение истории и теории вопроса, анализ базовых понятий, изучение опыта решения данной проблемы. Исследовательские методы и методики. Выборка испытуемых: требования репрезентативности, процедура рандомизации. Общение в ходе исследования: особенности взаимодействия исследователя и испытуемого. Планирование исследования. Эмпирические и экспериментальные планы: основные характеристики и процедурные моменты.
ОГЛАВЛЕНИЕ
От автора
Раздел 1. Планирование и осуществление исследования
1.1 Ориентация в проблемном поле исследования
1.2 Основные виды исследовательских дизайнов
1.2.1 Основные планы для эмпирического исследования
1.2.2 Экспериментальные исследовательские планы
1.2.3 Особые исследовательские планы
1.3 Подготовительный этап исследования
1.3.1 Выбор исследовательских методов
1.3.2 Подбор диагностического инструментария
1.3.3 Формирование выборки
1.3.4 Подготовка материалов и отладка процедуры исследования
1.4 Общие рекомендации по организации общения исследователя и испытуемого
1.5 Обработка полученных данных
1.5.1 Первичная обработка данных: составление таблиц
1.5.2 Вторичная обработка: проверка данных
1.5.3 Измерение в психологии: использование математико-статистических методов
Раздел 2. Представление результатов исследовательских проектов
2.1 Тема исследования
2.2 Научно-понятийный аппарат исследования (введение)
2.2.1 Цель исследования
2.2.2 Объект и предмет исследования
2.2.3 Гипотеза исследования
2.2.4 Задачи исследования
2.2.5 Теоретическая (методологическая) основа исследования
2.2.6 Методы и методики исследования
2.2.7 Значимость и новизна исследования
2.2.8 Сведения об апробации результатов исследования
2.3 Представление теоретического обзора по исследуемой проблеме
2.4 Представление практической части исследования
2.4.1 Описание этапов исследования
2.4.2 Описание базы исследования
2.4.3 Характеристика участников исследования
2.4.4 Представление методического инструментария
2.4.5 Анализ результатов исследования
2.4.6 Представление общих выводов но результатам исследования
2.4.7 Представление программы преобразующего эксперимента
2.4.8 Представление практических рекомендаций
2.5 Обсуждение результатов исследовательской деятельности
2.5.1 Подготовка отчета об исследовательской работе (доклад)
2.5.2 Стендовый доклад
2.5.3 Представление результатов исследовательской работы (аттестационное испытание)
2.5.4 Подготовка научной статьи
Список литературы
Приложения
Приложение 1. Рабочая программа дисциплины «Прикладные аспекты исследовательской деятельности специального психолога»
Приложение 2. Перечень научных и научно-методических журналов, рекомендуемых для использования при составлении аналитических обзоров
Приложение 3. Алгоритм анализа (самоанализа) содержательных аспектов учебно-исследовательских работ
Приложение 4. Концептуальные модели психолого-педагогических исследований, выполненных в области дефектологии
Приложение 5. Языково-стилистическая культура исследовательской работы
Приложение 6. Структура и правила оформления курсовых и выпускных квалификационных работ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Прикладные аспекты исследовательской деятельности психолога, Чебарыкова С.В., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по психологии :: #психология :: #Чебарыкова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Правила жизни 100 летнего человека, Кузина С., 2018
- Практическая софистика, запрещенные приемы, Беляков А., Матвейчев О., 2018
- Фрейд, принципы, идеи, судьба, Сердцева Н.П., 2018
- Судебная психология, Дулов А.В., 1975
Предыдущие статьи:
- Социальная психология, Шибутани Т., 1999
- Словарь-справочник по психологической диагностике, Бурлачук Л.Ф., Морозов С.M., 1989
- 10 уроков психофизической тренировки, Динейка К.В., 1987
- Открытие бессознательного-2, история и эволюция динамической психиатрии, Психотерапевтические системы конца XIX первой половины XX века, Элленбергер Г.Ф., 2018