Во втором, дополненном издании книги рассматриваются проблемы исторического словообразования, исторической семасиологии и исторической морфемики в аспекте динамики процессов и отношений в развитии словообразовательной системы русского языка. С этой позиции исследуются явления словообразовательной синонимии, антонимии и омонимии и их взаимодействие в ходе исторического развития языка. Особое внимание обращено на историко-стилистический аспект словообразования.
Книга предназначена для специалистов-филологов, а также для широкого круга читателей, интересующихся историческими судьбами русского языка.
СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ И СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ.
I. Словообразовательные процессы, главным назначением которых является образование новых лексических единиц (словопроизводство), развертываются на основании устойчивых языковых отношений, складывающихся между группами слов, из которых одни находятся в деривационной зависимости от других, и осуществляются при помощи языковых средств. В своей сущности это языковые процессы, хотя подготавливаются они экстра-лингвистическими факторами, а именно «необходимостью выражения новых понятий, формирующихся в ходе развития человеческой деятельности» (67, с. 155]. Как процессы «лексической объективации» [129, с. 4J они имеют логические и психологические основания.
Для словообразовательных процессов обязательным является временной параметр. В зависимости от временной протяженности все языковые процессы (в том числе и словообразовательные) могут быть недлительными, мгновенными и длительными, эволюционными. Мгновенным является словообразовательный процесс как процесс деривации, образования вторичной языковой единицы (слова), словообразовательный акт. Он, как уже сказано, имеет «подготовительный период», но этот период лежит за пределами языка. Языковая ступень словообразовательного процесса (акта) имеет минимальную временную протяженность. Как отмечал Н. М. Шанский (правда, применительно к морфемному словообразованию), слово «всегда является фактом языкового творчества человека, всегда возникает в результате единичного акта словопроизводства» [138, с. 8].
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по русскому языку :: #русский язык :: #Николаев
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Русский язык, части ркчи предложение, рабочая тетрадь для проверки знаний, 3-4 классы, ФГОС новый стандарт, Петленко Л.В., Романова В.Ю.
- Русский язык, 9 класс, Мурина Л.А., 2011
- Русская языковая модель мира, Материалы к словарю, Шмелёв А.Д., 2002
- Русский язык, Мини-диктанты, 3-4 класс, Тарасова Л.Е., 2016
Предыдущие статьи:
- ДСП, Материалы к русскому словарю, Гусейнов Г.Ч., 2003
- Обучение грамоте, Начинаю учить русский язык, 1 класс, Ефремова Н., 2017
- Русский язык, 2 класс, часть 2, Бурлакова О.В., Шулешова В.В.
- Русский язык, 2 класс, часть 1, Бурлакова О.В., Шулешова В.В.