Методы и приемы лингвистического анализа, Москвин В.П., 2015

Методы и приемы лингвистического анализа, Москвин В.П., 2015.

Рассмотрены методы и приемы лингвистического анализа, основные цели и механизмы их применения, приведены примеры их использования с необходимыми пошаговыми пояснениями. Уточнено соотношение понятий 'метод', 'методика', 'прием', 'аспектисследования' и др.; разработана общая классификация методов и приемов, используемых в науке о языке. Освещена историческая ретроспектива вопроса, даны критические комментарии ряда спорных моментов. Для преподавателей вузов, студентов, аспирантов, учителей-словесников, а также всех, кто интересуется проблемами теоретической лингвистики.




МЕТОД, МЕТОДИКА, ПРИЁМ, СПОСОБ, АНАЛИЗ, АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ.
В связи с крайне неясным, если не запутанным характером соотношения перечисленных шести понятий А. Т. Хроленко вполне справедливо сетует:
«Термин метод [здесь и далее курсив наш. —В. М.] является многозначным: им обозначаются аспект исследования, методика, прием, способ описания и т. д. Естественно, что при таком недифференцированном подходе к определению метода трудно создать сколько-нибудь научную классификацию лингвистических методов. Именно поэтому даже лучшие работы по методологии языкознания ограничиваются описанием более или менее бесспорных методов и располагают их в одном ряду без указания на классификационную иерархию».

Рассмотрим термины данного понятийного ряда. Зачастую они используются как дублетные: а) прием субституции (Л. М. Васильев, Г. Е. Крейдлин, И. П. Распопов, Б. А. Серебренников. Э. М. Солодухо, Н. И. Формановская, Л. Д. Чеснокова, С. К. Шаумян); б) метод субституции (Р. И. Аванесов, Л. Витгенштейн, М. М. Гухман. Э. М. Медникова. С. Е. Никитина, Н. В. Перцов, Б. Б. Пиотровский, Ю. С. Степанов, А. В. Суперанская, А. Д. Швейцер. В. Н. Ярцева); в) методика субституции (Вестник Моек, ун-та, 1968; Термин и слово, 1979 / ред. Б. Н. Головин) и др. Поскольку для научного исследования решения на основе аргу ментации adauctoritatem неприемлемы, необходим анализ фактов. Дефиниционный и сочетаемостный анализ показывают следующее.

Оглавление
Введение
Глава 1. Метод, методика, прием, способ, анализ, аспект исследования соотношение понятий
Глава 2. Описательный метод
2.1. Сопоставительный анализ
2.1.1. Диахронное сопоставление. Сравнительно-исторический метод
2.1.2. Синхронное сопоставление. Оппозитивный и компонентный анализ
2.2. Анализ и синтез в лингвистике
2.3. Системно-структурный подход к языку
Глава 3. Аспектные методы
3.1. Функциональный анализ
3.2. Позиционный анализ
3.3. Уровневый анализ
3.4. Тематический анализ
3.5. Мотивационный анализ
3.6. Количественный анализ
3.7. Контекстуальный анализ
Глава 4 Экспериментальные методы
4.1. Трансформационный анализ
4.1.1. Редукция
4.1.2. Распространение
4.1.3. Лексико-синтаксическая трансформация
4.1.4. Синонимическое перифразирование предложения
4.1.5. Синонимическое перифразирование слова
4.1.6. Ротация
4.1.7. Субституция
4.2. Дистрибутивный анализ
4.2.1. Сочетаемостный анализ
Глава 5. Некоторые методики лингвистического анализа
5.1. Нормативный анализ
5.2. Лингвистический анализ текста
5.3. Стилистический анализ
5.4. Коннотемный анализ
5.5. Полевая методика
5.6. Интертекстуальный анализ
Заключение.

Купить .



Хештеги: #учебник по языкознанию :: #языкознание :: #Москвин