В учебном пособии представлен курс «Концепции современного естествознания», недавно введенный в систему преподавания в высшей школе. В нем рассматривается специфика естественно-научного познания, его роль в развитии культуры, рассказывается об основных идеях современной науки и главных теориях XX в. Помимо лекционного курса в конце каждого раздела предлагаются вопросы для повторения и упражнения, призванные облегчить усвоение непростого для студентов-гуманитариев естественнонаучного материала.
Для студентов высших учебных заведений гуманитарного профиля и всех интересующихся концепциями современного естествознания.
Связь науки и техники в современном мире.
Мы живем в эпоху научно-технической революции (НТР). Этим понятием подчеркивается огромное значение науки и техники в нашей жизни. Но так было не всегда. Зачатки науки и техники появились еще в глубокой древности, но развивались они обособленно друг от друга. Древние греки, например, создав одну из замечательных культур, старались познать природу, но тяжелую работу у них выполняли рабы, а не созданные на основе научного прогресса машины.
Только в Новое время в западной культуре «отношение человека к природе превращалось из созерцательного в практическое. Теперь уже интересовались не природой как она есть, а прежде всего задавались вопросом, что с ней можно сделать. Естествознание поэтому превратилось в технику. Точнее, оно соединялось с техникой в единое целое».
Техника в целом — это совокупность усилий, направленных на то, чтобы справиться с природной, а также антропогенно преобразованной средой. Техника — нс просто машины, а систематический, упорядоченный подход к объектам с применением математического аппарата и различных экспериментальных процедур.
В книге В. Феркиса «Технологический человек. Миф и реальность» утверждается, что современные физиология, психология, эволюционная биология и антропология, взятые вместе, доказывают, что нельзя проводить различие между Homo sapiens и Homo faber, человеком-мыслителем и человеком-делателем. Сегодня мы осознали, что человек не мог бы стать мыслителем, если бы он не был в то же самое время делателем. Человек создал орудия, но и орудия создали человека.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
ЧАСТЬ I
Концепции современного естествознания
Глава 1. Научно-техническая революция и современное естествознание
Глава 2. Особенности науки и ее место в культуре
Глава 3. История развития естествознания и его место в науке
Глава 4. Структура и методы естественно-научного познания
Глава 5. Современная астрономия
Глава 6. Современные науки о Земле
Глава 7. Релятивистская физика
Глава 8. Квантовая механика
Глава 9. Синергетика
Глава 10. Современная химия
Глава 11. Эволюционная биология
Глава 12. Генетика
Глава 13. Экология и учение о биосфере
Глава 14. Этология и социобиология
Глава 15. Современная антропология
Глава 16. Кибернетика
Глава 17. Нейрофизиология и изучение психики
Глава 18. Современная естественно-научная картина мира и будущее науки
Глава 19. Личность ученого и этика науки
Заключение
Контрольные вопросы к курву «Концепция современного естествознания
ЧАСТЬ II
Хрестоматия
Карл Раймунд Поппер. Логика и рост научного знания
Анри Пуанкаре. О науке
Альберт Эйнштейн, Людвиг Инфельд. Эволюция физики: Развитие идей от первоначальных понятий до теории относительности и квантов
Вернер Гейзенберг. Физика и философия. Часть и целое
Илья Пригожий, Изабелла Стенгерс. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой
Норберт Винер. Кибернетика, или Управление и связь в животном и машине
Джон Кендрью. Нить жизни
Владимир Иванович Вернадский. Биосфера
Несколько слов о ноосфере
Юджин Одум. Основы экологии
Конрад Лоренц. Агрессия
Словарь терминов
Персоналии
Список рекомендуемой литературы ко всему курсу
Приложения
Приложение 1. Темы контрольных работ и докладов на семинарах
Приложение 2. Темы для подготовки к зачетам и экзаменам
Приложение 3. План ответов на вопросы на зачетах и экзаменах
Приложение 4. Календарь открытий.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Концепции современного естествознания и техники, Горохов А.А., 2006 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по естествознанию :: #естествознание :: #Горохов
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Мироздание-мир волн, резонансов и ничего более, Фурса Е.Я., 2007
- 101 ключевая идея, Эволюция, Мортон Дженкинс, 2001
- Концепции современного естествознания, Тулинов В.Ф., Тулинов К.В., 2010
- Концепции современного естествознания, Канке В.А., 2003
Предыдущие статьи:
- Происхождение жизни, Школьный путеводитель, Рябинина И.В., 2006
- Человек и мир, 5 класс, Халиманович А.А., 2009
- Природоведение, 6 класс, Ярошенко О.Г., Коршевнюк Т.В., Баштовый В.И., 2006
- Природоведение, 6 класс, Ильченко В.Р., Гуз К.Ж., Рыбалко Л.Н., 2006