Содержит материалы по использованию современных психолого-педагогических и физкультурно-оздоровительных технологий в воспитании и развитии детей от 6 месяцев до 7 лет; приводятся программы по организации работы с педагогическим коллективом и родителями, способствующие повышению эффективности учебно-воспитательного процесса в ДОУ, а также практические материалы для проведения физкультурных занятий и праздников. Предназначено для студентов, специалистов, работающих в области дошкольного и физического воспитания, спорта, а также родителей.
Глава 1. Психолого-педагогическая технология развития детей от 6 месяцев до 3 лет.
1.1. Организация деятельности Центра игровой поддержки ребенка (ЦИПР) в ГБОУ детский сад № 2552.
ГБОУ детский сад № 2552 выбрал Центр игровой поддержки ребенка (ЦИПР), как новую форму дошкольного образования в 2008 г. В своей деятельности заведующая детским садом руководствуется Законом РФ «Об образовании», типовым положением об образовательном учреждении и другими нормативно-правовыми актами по вопросам образования, социальной защиты прав и интересов детей. ЦИПР существует в виде особой образовательной среды, где созданы оптимальные возможности для развития ребенка. Для Центра выделены необходимые помещения детского сада, которые включают в себя: приемное помещение для детей и взрослых (17,8 м2), игровую комнату поделенную на зоны (48,8 м2) и комнату гигиены (13,8 м2).
Для всестороннего развития детей ЦИПР, используются и другие помещения детского сада, такие как кабинет-психолога (11,4 м2), музыкальный (74,4 м2), спортивный зал (75,5 м2), а так же игровая площадка, во дворе на территории детского сада. Помещения ЦИПР соответствуют санитарно-гигиеническим нормам и имеют необходимое оборудование и учебно-методический материал. В Центре ведется психолого-педагогическая работа, направленная на развитие детей от 6 мес до 3 лет, не посещающих образовательные учреждения, на основе современных методов организации игровой деятельности. Коллектив центра ставит перед собой цель – обеспечить всестороннее развитие детей, способствовать их социализации, как в коллективе сверстников, так и взрослых, а также способствовать формированию у них основ готовности поступлению в детский сад.
Купить - fb2 .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #Горячева :: #Конеева :: #Малахова :: #Морозова :: #развитие детей
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Логика, рабочая тетрадь, Беденко М.В., 2010
- Большие игры маленьких детей, Учимся понимать своего ребенка от 0 до 14 лет, Ломтева Т.А., 2005
- Готовые решения для родителей, Чуракова Р.Г., Соломатин А.М., 2014
- Главное о воспитании детей, Аникеева Н., Монтессори М., Корчак Я., Выготский Л., Макаренко А., Эриксон Э., 2016
- Растим малыша от 0 до 2 лет, Прайор К., 2013
- Памятка родителям будущего первоклассника
- Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили, Фабер А., 2013
- Журнал, Жду малыша, №10, 2015