Учебник доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина удачно сочетает широту охвата событий с простотой и чёткостью изложения материала. Учебник помогает учащимся глубже понять причинно-следственные связи происходящих в XX веке процессов.
Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают школьникам активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности.
Учебник снабжён мультимедийным приложением, размещённым на сайте издательства «Русское слово» — русское-слово.рф
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, является частью учебно-методического комплекта «История» и входит в новую систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.
Вашингтонская конференция.
За годы войны Япония примерно в пять раз увеличила объём выпуска промышленной продукции. Внимание ведущих держав во время Первой мировой войны было приковано к Европе. Воспользовавшись этим, Япония не только захватила большую часть германских владений в бассейне Тихого океана, но и навязала Китаю кабальный договор, так называемое «21 условие». Договор превратил Китай в зависимое от Японии государство. Это нарушало принципы «открытых дверей» и «равных возможностей» в Китае, принятые до войны.
Подобное усиление Японии и расширение сфер её влияния вызывали беспокойство остальных великих держав. В 1921-1922 гг. в Вашингтоне состоялась конференция по урегулированию спорных вопросов и подведению итогов войны в Восточном полушарии. Здесь Япония столкнулась с единым фронтом государств, имевших в Китае собственные интересы. Ей пришлось отказаться от «21 условия», вернуть Китаю захваченный порт Циндао (бывшее владение Германии), подтвердить приверженность принципу «открытых дверей».
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 6
Раздел I. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
§1. Трудный путь к миру. Версальско-Вашингтонская система 8
§2. Революционное движение в Европе и Азии после Первой мировой войны 16
§3. Левые и правые в политической жизни индустриальных стран в 1920-е гг 22
Раздел II. ВЕДУЩИЕ СТРАНЫ ЗАПАДА: ОТ ПРОЦВЕТАНИЯ К КРИЗИСУ
§4. Мировой экономический кризис 1929-1932 гг. и «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта 31
§5. Тоталитаризм в Германии и Италии. Милитаристский режим в Японии 37
§6. Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции 44
§7. Милитаризм и пацифизм на международной арене 51
Раздел III. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ
§8. Начальный период мировой войны и «новый порядок» в Европе. Движение Сопротивления 60
§9. Антигитлеровская коалиция 70
§10. Трудный путь к победе 76
§11. Итоги и уроки Второй мировой войны. Создание ООН 86
Раздел IV. МИРОВОЕ РАЗВИТИЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ГОДЫ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ»
§12. Истоки «холодной войны» и создание военно-политических блоков 95
§13. Крушение колониализма, локальные конфликты и международная безопасность 103
§14. Партнёрство и соперничество сверхдержав. Кризис политики «холодной войны» и её завершение 113
Раздел V. СТРАНЫ ЕВРОПЫ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX — НАЧАЛЕ XXI В.
§15. Становление социально ориентированной рыночной экономики в странах Западной Европы и в США 123
§16. Политические кризисы в индустриальных странах в 1950-1970-х гг 131
§17. Эволюция политической мысли во второй половине XX в 138
§18. Возникновение информационного общества: страны Запада на рубеже XX-XXI вв 143
§19. Восточная Европа долгий путь к демократии 151
§20. Интеграционные процессы в Западной Европе и Северной Америке 161
§21. Содружество Независимых Государств в мировом сообществе 168
Раздел VI. ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ В АЗИИ, АФРИКЕ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ
§22. Япония и новые индустриальные страны 177
§23. Китай на пути модернизации и реформирования 184
§24. Индия во второй половине XX — начале XXI в 190
§25. Исламский мир: единство и многообразие 195
§26. Африка к югу от Сахары: опыт независимого развития 205
§27. Латинская Америка: между авторитаризмом и демократией 211
Раздел VII. НАУКА И КУЛЬТУРА В XX-XXI ВВ.
§28. Научно-технический прогресс и общественно-политическая мысль 221
§29. Основные направления в искусстве и массовая культура 229
Раздел VIII. ПРОБЛЕМЫ МИРОВОГО РАЗВИТИЯ В НАЧАЛЕ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ
§30. Глобальные проблемы современности 242
§31. Проблемы устойчиво-безопасного развития человечества 248
Заключение 256
Основные даты 260
Основные понятия 267.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #учебник по истории :: #история :: #Загладин :: #9 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Всеобщая история, история Нового времени, 8 класс, Ведюшкин В.А., Бурин С.Н., 2014
- Всеобщая история, XX-начало XXI века, 11 класс, базовый уровень, Волобуев О.В., Пономарев М.В., Рогожкин В.А., 2014
- Всеобщая история с древнейших времён до конца XIX века, 10 класс, базовый уровень, Волобуев О.В., Пономарев М.В., 2014
- Всеобщая история, 7 класс, история Нового времени, 1500-1800, Юдовская А.Я., Баранов П.Л., Ванюшкина Л.М., 2014
- Всеобщая история, история Средних веков, 6 класс, Агибалова Е.В., Донской Г.М., 2014
- Египетская мифология, Мюллер Макс, 2006
- Новейшая история, 1917-1939 год, 9 класс, Фураев В.К., 1983
- Контурные карты, история России, XIX начало XX века, 9 класс, 2015