Биология, 11 класс, базовый уровень, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е., Ижевский П.В., 2013

Биология, 11 класс, базовый уровень, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е., Ижевский П.В., 2013.

В учебнике завершается начатое в 10 классе рассмотрение свойств живой материи на разных уровнях её организации: орга-низменном, клеточном и молекулярном.
Учебный материал разделен на два образовательных компонента: обязательный (при изучении предмета 1 час в неделю) и дополнительный (при изучении предмета 2 часа в неделю). Познавательный материал (не обязательный для изучения) выделен шрифтом, отличным от основного.
Соответствует федеральному компонент)- государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (2004 г.).

Фрагмент из книги.
Особенности организменного уровня организации жизни. Организм, по выражению В.И. Вернадского, — это «биохимическая отдельность как составляющее живого вещества биосферы». Вместе с тем организм является конкретным представителем популяции и вида, является частью их и, следовательно, выступает как структурный компонент популяционно-видового уровня организации жизни. В то же время сам организм как целостность представляет собой биосистему открытого типа качественно иного уровня, отличающегося от других структурных уровней организации жизни.
С появлением организмов как качественно своеобразных биосистем жизнь на Земле приобрела особый характер взаимосвязей и взаимодействий, обусловила наполнение живыми существами неживую природу. С появлением организмов возникла биосфера. Напомним, что каждый структурный уровень возникает посредством объединения частей и процессов, входящих в него, и организации их в единую систему. Возникающие при этом свойства структурного уровня не являются суммой входящих в него частей и явлений, а проявляются как добавочные, новые свойства, появляющиеся из-за взаимодействия и сложности входящих в него компонентов. Каждому уровню присущи свои уникальные законы и явления. Они и характеризуют особенности биосистемы того или другого уровня.
Организм) присущи такие процессы жизнедеятельности, как обмен веществ, питание, дыхание, выделение, раздражимость, размножение, поведение, определённый образ жизни, приспособленность к среде обитания. Все вместе эти процессы в их взаимосвязи и взаимодействии характеризуют организм как целостную саморегулирующуюся биосистему особого структурного уровня жизни — организменного. Только для этого уровня биосистем характерны названные процессы.



Оглавление
Предисловие
Глава 1 Организменный уровень жизни
§ 1. Организменный уровень жизни и его роль в природе
§ 2. Организм как биосистема
Процессы жизнедеятельности одноклеточных организмов
§ 3. Процессы жизнедеятельности многоклеточных организмов Типы питания и способы добывания пищи
§ 4. Размножение организмов § 5. Оплодотворение и его значение
§ 6. Развитие организма от зарождения до смерти (онтогенез)
§ 7. Из истории развития генетики
§ 8. Изменчивость признаков организма и её типы
§ 9. Генетические закономерности, открытые Г. Менделем
§ 10. Дигибридное скрещивание
Взаимодействие генов
§ 11. Генетические основы селекции.
Вклад Н.И. Вавилова в развитие селекции
§ 12. Генетика пола и наследование, сцепленное с полом
§ 13. Наследственные болезни человека
Глава 2 Мутагены. Их влияние на живую природу и человека
§ 14. Этические аспекты медицинской генетики
§ 15. Достижения биотехнологии и этические аспекты её исследований Факторы, определяющие здоровье человека
§ 16. Творчество в жизни человека и общества. Семинарское занятие
§ 25. История развития науки о клетке
Дискуссионные проблемы цитологии
§ 26. Гармония и целесообразность в живой природе. Семинарское запятые
Глава 3 Молекулярный уровень жизни
§ 27. Молекулярный уровень жизни: значение и роль в природе
§ 28. Основные химические соединения живой материи
§ 29. Структура и функции нуклеиновых кислот
§ 30. Процессы синтеза в живых клетках
§ 31. Процессы биосинтеза белка
§ 32. Молекулярные процессы расщепления
Регуляторы биомолекулярных процессов
Химические элементы в оболочках Земли и молекулах живых систем
§ 33. Химическое загрязнение окружающей среды как глобальная экологическая проблема
§ 34. Время экологической культуры.
Семинарское занятие
§ 35. Заключение: структурные уровни организации живой природы
Напутствие
Приложение
Словарь основных понятий

Купить .



Хештеги: #Пономарёва :: #Корнилова :: #Лощилина :: #Ижевский :: #биология :: #11 класс :: #2013