Обществознание, поурочные разработки, 11 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Басик Н.Ю., 2014

Обществознание, поурочные разработки, 11 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Басик Н.Ю., 2014.

Поурочные разработки предназначены для обеспечения учебного процесса на основе учебника «Обществознание» для 11 класса, созданного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. В пособии представлены различные варианты организации уроков на базе применения системно-деятельностного подхода и развития у учащихся универсальных учебных действий. Предполагается использование современных образовательных технологий, подготовка школьников к сдаче Единого государственного экзамена. Пособие рекомендуется учителям общеобразовательных организаций.


IV. Организация учебной деятельности.
Варианты организации работы
1-й вариант. Традиционные комбинированные уроки с использованием различных вариантов организации учебного процесса: самостоятельное изучение учащимися разделов учебного текста и их анализ, беседа по основным фрагментам темы, работа с документами, постановка проблемных вопросов в целях усвоения ключевых понятий темы, выполнение творческих заданий, анализ актуальных практических ситуаций с опорой на социальный опыт учащихся и т. п.
2-й вариант. Самостоятельная работа с учебным текстом и групповая работа по выполнению заданий к параграфу.
3 и вариант. Школьная лекция в сочетании с самостоятельным изучением отдельных фрагментов учебного текста и беседа по ключевым положениям темы, семинарское занятие по теме «Особенности взаимодействия экономики и политики».
Ход занятия

Мотивационный этап.
Целесообразно начать урок с обращения к дискуссионной проблеме, предложенной в начале параграфа: может ли общество развиваться без экономики? К ней можно добавить ещё одну, значимую для старшеклассников проблему: зачем изучать экономику? Учителю важно помочь учащимся разобраться в том, какие их интересы как будущих участников трудовой деятельности, граждан затрагивает изучение экономики. Возможен вариант постановки и обсуждения следующего вывода современных учёных: «Экономика — это сознательно построенная и используемая людьми система жизнеобеспечения».
Этап изучения нового материала
План изучения нового материала
1. Экономика как подсистема общества.
2. Экономика и уровень жизни.
3. Экономика и социальная структура общества. Л. Экономика и политика.



ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.
Тематическое поурочное планирование курса
Обществознанне.
Глава 1. Экономическая жизнь общества.
Уроки «Роль экономики в жизни общества» (§ 1).
Уроки «Экономика: наука и хозяйство» (§ 2).
Уроки «Экономический рост и развитие» (§ 3).
Уроки «Рыночные отношения в экономике» (§ 4).
Уроки Фирма в экономике (§ 5).
Уроки «Правовые основы предпринимательской деятельности» (§ 6).
Уроки «Слагаемые успеха в бизнесе» (§ 7).
Уроки «Экономика и государство» (§ 8).
Уроки «Финансы в экономике» (§ 9).
Уроки «Занятость и безработица» (§ 10).
Уроки «Мировая экономика» (§ 11).
Уроки «Экономическая культура» (§ 12).
Глава 2. Социальная сфера.
Уроки «Социальная структура общества» (§ 13).
Уроки «Социальные нормы и отклоняющееся поведение» (§ 14).
Уроки «Нации и межнациональные отношения» (§ 15).
Уроки Семья и быт (§ 16).
Уроки «Тендер — социальный пол» (§ 17).
Уроки Молодёжь в современном обществе (§ 18).
Уроки «Демографическая ситуация в современной России» (§ 19).
Глава 3. Политическая жизнь общества.
Уроки Политика и власть (§ 20).
Уроки «Политическая система» (§ 21).
Уроки «Гражданское общество и правовое государство» (§ 22).
Уроки «Демократические выборы» (§ 23).
Уроки «Политические партии и партийные системы» (§ 24).
Уроки «Политическая элита и политическое лидерство» (§ 25).
Уроки «Политическое сознание» (§ 26).
Уроки «Политическое поведение» (§ 27).
Уроки «Политический процесс и культура политического участия» (§ 28).
Уроки «Взгляд в будущее» (заключение).

Купить книгу Обществознание, поурочные разработки, 11 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Басик Н.Ю., 2014



Хештеги: #Боголюбов :: #Лазебникова :: #Басик :: #обществознание :: #2014