Примеры заданий:
При выполнении заданий А1-А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
Ответом на задание В1-В2 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
При выполнении заданий А1-А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
Ответом на задание В1-В2 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
Примеры заданий:
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
При выполнении заданий А1-А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
Ответом на задание В1-В2 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
При выполнении заданий А1-А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
Ответом на задание В1-В2 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу 11 класс, математика, краевая диагностическая работа 4, Краснодар, Варианты 1-15, 19.02.2009 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу 11 класс, Математика, Краевая диагностическая работа 4, Краснодар, Варианты 1-15, 19.02.2009г - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #математика :: #диагностическая работа
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Контрольные и самостоятельные работы по алгебре и геометрии, 7 класс, к учебникам, Макарычева Ю.Н., «Алгебра, 7 класс», Мордковича А.Г., «Алгебра, 7 класс» Журавлёв С.Г., Изотова С.А., Киреева С.В., 2014
- Сборник самостоятельных и контрольных работ к учебникам математики 5-6 классов, Кубышева М.А., 2005
- Логика, шпаргалки, Шадрин Д.А.
- Задания для подготовки к письменному экзамену по математике в 9 классе, Пособие для учителя, Звавич Л.И., Аверьянов Д.И., Пигарев Б.П., Трушанина Т.Н., 2000
Предыдущие статьи:
- Математика, рабочая тетрадь для 6 класса, в 2 частях, часть 2, Миндюк М.Б., Рудницкая В.Н., Виленкин И.Я., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., Жохов В.И., 2014
- Математика, рабочая тетрадь для 6 класса, в 2 частях, часть 1, Миндюк М.Б., Рудницкая В.Н., 2014
- Математика, 5 класс, тематические тесты, тренажёр, учебно-методическое пособие, Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., 2013
- 300 ПРИМЕРОВ ПО МАТЕМАТИКЕ, Геометрические задания, 2 класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2013