Душа ребенка, Сикорский И.А., 2009

Душа ребенка, Сикорский И.А., 2009.

   Уважаемый читатель! В ваших руках одна из лучших книг по вопросам воспитания детей, начиная с младенческого и раннего возраста, которая по праву может считаться классикой отечественной педагогики и психологии. Эта книга, которая ждала своего переиздания (страшно подумать!) целых 100 лет. Автор этой по многом уникальной книги, одного из «первенцев» научно-популярной литературы для широкого круга читателей — известный отечественный ученый и общественный деятель, человек редких личностных качеств, один из тех. кто составляет гордость и славу России, — Иван Алексеевич Сикорский.



Основные факты психологии детского возраста.
Понять и изобразить душу ребенка — это задача более трудная, чем понять и описать душу взрослого. Душу взрослого мы понимаем, руководясь нашим собственным ощущением, нашим внутренним опытом и памятью и, наконец, нашим наблюдением над другими. Но других мы понимаем, сравнивая с собой: мы распознаем и различаем у других — страх, любовь, задумчивость, рассеянность и пр., потому что мы сами нередко испытываем эти состояния, мы помним их, понимаем у себя и можем понимать у других. Но в применении к душе ребенка такой путь не применим. Душа ребенка резко отличается от души взрослого, и невозможно перенести на ребенка наблюдения, сделанные над взрослым, и наоборот. Существует, кроме того, и другое затруднение.

Важнейший период детской жизни — первые месяцы и первые годы — не оставляют в индивидуальной памяти никакого следа. Ребенок начинает впервые помнить и сознавать себя тогда, когда его умственное развитие уже успело сделать колоссальный шаг от своей исходной точки, но первые умственные успехи — момент возникновения мысли и появления сознания, отчасти также и дальнейший умственный прогресс — едва-едва мерцает в памяти, пока, наконец, не установится ясная память душевных актов. Когда ребенок становится взрослым человеком, он совершенно не помнит своего раннего детства.

Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ
A. Основные факты психологии детского возраста
Б. Важнейшие данные из сравнительной психологии
1. Факты биологические
2. Психология животных
а) Черви
б) Муравей
в) Пчелы
г) Паук
д) Рыбы
е) Земноводные (амфибии)
ж) Птицы
з) Млекопитающие
Летучая мышь
Лошадь
Бык
Слон
Собака
Обезьяна
Душа животных. Душа человека
B. Развитие и изменение души с возрастом
I. Душа в возрасте первого детства
1. Душа новорожденного
2. Первые три месяца по рождении
а) Развитие способности восприятия,
а) Обучение осязанию
б) Обучение зрению. Зрительное восприятие
в) Развитие слухового восприятия
б) Развитие чувства в первые три месяца. Появление специального чувства
в) Нервно-психическая гигиена в первые три месяца
3. От четвертого до десятого месяца жизни
а) Психофизические факты
б) Зрительное и слуховое узнавание
в) Внешнее внимание
г) Соединение различных родов восприятий. Ассоциация
д) Свободные представления
е) Внутреннее внимание
ж) Основные ассоциации
4. Конец первого и начало второго года
5. От второго до шестого года жизни
а) Развитие чувства
б) Развитие ума и внимания
1) Основные факты
2) Значение и роль внешних впечатлений в деле умственного развития ребенка
3) Значение игр для умственного развития
4) Интеллектуальные игры
в) Развитие воли
г) Развитие личности ребенка
д) Развитие индивидуальности ребенка
е) Неправильности в ходе индивидуального развития Психический облик нормально развивающихся детей
II. Душа в возрасте второго детства
1. Старшее детство
2. Промежуточный возраст
III. Юность
IV. Зрелый возраст
V. Старость
Предметный указатель.

Купить книгу Душа ребенка, Сикорский И.А., 2009 .



Хештеги: #учебник по психологии :: #психология :: #Сикорский