Учебник входит в состав УМК по русскому языку для 7-го класса общеобразовательной школы (под редакцией С. И. Львовой) и обеспечивает интенсивное развитие речевых, интеллектуальных, творческих способностей школьников, овладение общеучебными умениями. Учебник формирует навыки самостоятельной деятельности, расширяет культурологический кругозор учащихся. Задания различной степени сложности обеспечивают поэтапную подготовку всех учащихся к экзаменам по предмету в 9-м и 11-м классах. Содержание учебника полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Учебник состоит из двух частей. Справочные материалы (приложение к учебнику) публикуются отдельным изданием в виде третьей части и являются обязательными в работе с учебником.
Примеры.
Выразительно прочитайте текст. Выпишите глаголы-синонимы и охарактеризуйте их по плану, данному в упр. 76.
Собрались старые зайцы, сбежались маленькие зайчата, приплелись старые зайчихи — все слушают, как хвастается заяц...
— Эй ты, косой глаз, ты и волка не боишься?
— И волка не боюсь, и лисицы, и медведя — никого не боюсь! Это уж выходило совсем забавно. Хихикнули молодые зайчата,
прикрыв мордочки передними лапками, радостно засмеялись добрые старушки зайчихи, улыбнулись даже старые зайцы.
Спишите, располагая синонимы в порядке возрастания признака.
1) Певец — популярный, легендарный, знаменитый, известный, прославленный. 2) Движения — неловкие, неуклюжие, несуразные, нескладные, угловатые. 3) Успех — крупный, огромный, большой, значительный, немалый, колоссальный. 4) Человек — беззаботный, пустой, легкомысленный, беспечный, ветреный, несерьёзный.
Язык как развивающееся явление.
Устное высказывание. Попробуйте объяснить, как вы понимаете смысл утверждения Язык — развивающееся явление. Каково лексическое значение слова развиваться? Проверьте свой ответ по толковому словарику.
Выразительно прочитайте текст, определите его основную мысль, подберите заголовок, составьте план. Затем перескажите текст, подкрепляя тезисы собственными примерами, которые доказывают изменчивость языка, его непрерывное развитие.
Определите лексическое значение выделенных слов. В случае затруднения пользуйтесь толковым словариком.
Между прошлым, настоящим и будущим нет пропасти. Эта не всегда видимая глазом связь особенно характерна для языка, который взрослые передают детям и внукам, как эстафету. Хорошо об этом сказал выдающийся русский педагог Константин Дмитриевич Ушинский: «Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое, историческое живое целое...»
Эволюция языка складывается из мельчайших изменений. Этот процесс напоминает живую природу, например рост, развитие, а затем постепенное старение и увядание самого человека. Смежные поколения (как считают учёные, это люди, которых разделяет примерно тридцать лет) обычно мало чем различаются в языковом отношении. Больше различий уже у дедов и внуков, и не только в наборе слов, но и в произношении, ударении, грамматике.
Оглавление
§ 1. Язык как развивающееся явление 4
РАЗДЕЛЫ ЛИНГВИСТИКИ (углубление изученного в 5—6-м классах)
§ 2. Фонетика и орфоэпия 8
§ 3. Словообразование самостоятельных частей речи 13
§ 4. Лексикология. Фразеология. Лексикография 28
§ 5. Грамматика: морфология и синтаксис 38
Морфология
• Склоняемые части речи 38
• Глагол. Деепричастие. Причастие 45
Синтаксис
• Виды предложений 53
• Простое осложнённое предложение 56
§ 6. Орфография 60
• Правописание морфем 61
• Слитные, раздельные и дефисные написания 73
§ 7. Пунктуация 79
§ 8. Культура речи. Правильное употребление слов
самостоятельных частей речи 86
• Правильное употребление имён существительных 86
Орфоэпические нормы 86
Грамматические нормы 88
Лексические нормы 89
• Правильное употребление имён прилагательных 93
Орфоэпические нормы 93
Грамматические нормы 94
Лексические нормы 94
• Правильное употребление имён числительных 96
Орфоэпические нормы 96
Грамматические нормы 96
• Правильное употребление местоимений 98
Орфоэпические нормы 98
Грамматические нормы 98
Лексические нормы 99
• Правильное употребление глаголов, деепричастий и причастий 99
Орфоэпические нормы 99
Грамматические нормы 101
Лексические нормы 102
ТЕКСТОВЕДЕНИЕ
§ 9. Текст как произведение речи 109
§ 10. Точность и логичность речи 115
§ 11. Языковые средства выразительности 122
• Фонетические средства выразительности 125
• Словообразовательные средства выразительности 126
• Лексические средства выразительности 128
• Морфологические средства выразительности 132
• Синтаксические средства выразительности 136
§ 12. Рассуждение как тип речи 139
§ 13. Сочетание разных типов речи в тексте 145.
Купить книгу Русский язык, 7 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012 .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #учебник по русскому языку :: #русский язык :: #Львова :: #Львов :: #7 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Русский язык, 9 класс, часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2012
- Русский язык, 9 класс, часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2009
- Русский язык, 9 класс, часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012
- Русский язык, 7 класс, часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2012
- Русский язык, 7 класс, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., 2013
- Русский язык, 6 класс, часть 3, приложение, Львова С.И., Львов В.В., 2012
- Русский язык, 6 класс, часть 3, приложение, Львова С.И., Львов В.В., 2009
- Русский язык, 6 класс, часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2012