Русский язык, 6 класс, часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012

Русский язык, 6 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012.

  Учебник входит в состав УМК по русскому языку для 6-го класса общеобразовательной школы (под редакцией С. И. Львовой) и обеспечивает интенсивное развитие речевых, интеллектуальных, творческих способностей школьников, овладение общеучебными умениями. Учебник формирует навыки самостоятельной деятельности, расширяет культурологический кругозор учащихся. Задания различной степени сложности обеспечивают поэтапную подготовку всех учащихся к экзаменам по предмету в 9-м и 11-м классах. Содержание учебника полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Учебник состоит из двух частей. Справочные материалы (приложение к учебнику) публикуются отдельным изданием в виде третьей части и являются обязательными в работе с учебником.



Примеры.
Выразительно прочитайте текст. Сюжет какой известной сказки в нём пересказан? В чём необычность этого пересказа? К какому стилю речи относится этот текст? Докажите.

В течение пятнадцати лет лаборатория переработки зерновых культур проводила исследование по проблеме приготовления хлебобулочных изделий с использованием муки в малых дозах. Данное исследование было строжайше засекречено. Результатом эксперимента явилось создание видным научным деятелем — Бабкой — опытного образца, которому было присвоено наименование «Колобок».

Это объект сферической формы, основную долю массы которого составляют термически обработанные и мелко измельчённые семена злаков, скрепляющим составом выступает кисломолочная субстанция. Сотруднику удалось разработать биологический продукт новой формации. Основная особенность данного изделия состоит в том, что оно способно самостоятельно принимать решения и осуществлять движение без посторонней помощи.
В целом эксперимент показал положительные результаты. Однако выведенный опытным путём продукт оказался непредсказуемым субъектом, что трагически сказалось на протяжённости его жизни: он был неожиданно уничтожен более умным и сообразительным существом.

Устное высказывание.
1. Прочитайте отрывок из книги «Домострой». Она была написана в XVI веке и представляла собой свод житейских правил и наставлений. Расскажите, как вы поняли содержание этого отрывка. Согласны ли вы с точкой зрения, которая в нём высказана? Докажите, что этот фрагмент книги даёт представление о нормах языка, принятых на Руси.

Приступая к выполнению этого задания, обратитесь к памятке № 1 (см. часть 3 учебника).
...Утешающий добрыми словесами мать свою творит волю Божью и угождающий отцу в благости проживёт. Вы же, дети, делом и словом угождайте родителям своим во всяком добром замысле, и вас они благословят. Отчее благословение дом укрепит, а материнская молитва от напасти избавит. Не забывайте труда отца и матери, которые о вас заботились и печалились о вас, покойте старость их и о них заботьтесь, как и они о вас.

Содержание
§ 1. Родной язык 4
§ 2. Функциональные разновидности языка 5
ОРФОГРАФИЯ 16
§ 3. Правописание корней 16
• Правописание гласных в корнях 17
• Правописание согласных в корнях 22
§ 4. Правописание приставок 24
§ 5. Правописание суффиксов 28
§ 6. Правописание окончаний 32
§ 7. Употребление букв ё(е)-о после шипящих и ц 34
§ 8. Употребление ь и ъ 37
§ 9. Слитные, раздельные и дефисные написания 39
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ 42
§ 10. Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса 42
§ 11. Простое осложнённое предложение 52
§ 12. Сложное предложение и его виды 58
§ 13. Предложения с прямой речью 63
§ 14. Пунктуация как система правил 66
ТЕКСТОВЕДЕНИЕ 70
§ 15. Текст как единое целое 70
§ 16. Простой и сложный план текста 76
§ 17. Связь предложений в тексте 80
• Последовательная (цепная) связь предложений в тексте 80
• Параллельная связь предложений в тексте 85
• Смысловая связь предложений в тексте 88
§ 18. Лексический повтор как средство связи предложений
в тексте 91
§ 19. Повествование как тип речи. Рассказ 94
§ 20. Описание как тип речи 100
МОРФОЛОГИЯ 105
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 106
§ 21. Имя существительное как часть речи 106
§ 22. Словообразование имён существительных 108
§ 23. Правописание сложных имён существительных 117
§ 24. Культура речи.
Правильное употребление имён существительных 121
• Орфоэпические нормы 122
• Грамматические нормы 123
• Лексические нормы 125
§ 25. Имя существительное в словосочетании и предложении 127
§ 26. Имя существительное в тексте 132
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ 138
§ 27. Имя прилагательное как часть речи 138
§ 28. Словообразование имён прилагательных 143
• Основные способы образования имён прилагательных 143
• Словообразовательные гнёзда слов 145
§ 29. Правописание букв н-нн в именах прилагательных, образованных от существительных 150
§ 30. Правописание сложных имён прилагательных 155
§ 31. Слитное и раздельное правописание не с именами существительными и прилагательными 159
§ 32. Культура речи. Правильное употребление имён прилагательных 162
• Орфоэпические нормы 163
• Грамматические нормы 163
• Лексические нормы 165
§ 33. Имя прилагательное в словосочетании и предложении 166
§ 34. Имя прилагательное в тексте 171
ГЛАГОЛ 176
§ 35. Глагол как часть речи 176
• Постоянные признаки глагола 177
• Непостоянные признаки глагола 180
§ 36. Словообразование глаголов 185
§ 37. Культура речи. Правильное употребление глаголов 189
• Орфоэпические нормы 189
• Грамматические нормы 189
• Лексические нормы 190
§ 38. Глагол в словосочетании и предложении 192
§ 39. Глагол в тексте.

Купить книгу Русский язык, 6 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012 .



Хештеги: #учебник по русскому языку :: #русский язык :: #Львова :: #Львов :: #6 класс