Домашняя работа по русскому языку, 5 класс, Кудинова А.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Львова С.И., Львов В.В., 2012

Домашняя работа по русскому языку, 5 класс, Кудинова А.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Львова С.И., Львов В.В., 2012.
 
  В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебника «Русский язык. 5 класс».
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы но русскому языку.



Способы объяснения лексического значения слов.
Фойе — это зал в театре (кинотеатре, клубе) для пребывания зрителей во время антрактов, перед началом спектакля, сеанса. Иней — это тонкий слой ледяных кристаллов, который образуется в результате испарений на охлаждающейся поверхности. Маргарин — это .пищевой жир, имеющий вид сливочного масла; смесь растительных масел с животными жирами. Святки — это праздничные дни от Рождества Христова до Крещения.

Автомобиль (греч.), люстра (итал.), коляска (польск.), арбуз (татар., персид.), дуршлаг (нем.), вентилятор (лат.).
В салоне могут покрасить автомобиль. На потолке красовалась новенькая люстра. Мы купили коляску, так как в доме скоро появится малыш. Есть несколько способов проверить, спелый ли арбуз. Чтобы избавить крупу от жидкости, нужно использовать дуршлаг. Этим летом так жарко, что мы купили целых три вентилятора.

СОДЕРЖАНИЕ
§ 1. Лингвистика — наука о языке 6
Введение в лингвистику 7
Фонетика 7
§ 2. Гласные и согласные звуки 7
§ 3. Слог. Ударение 11
Орфоэпия 11
§ 4. Произношение гласных звуков 11
§ 5. Произношение согласных звуков 12
Графика 14
§ 6. Алфавит и его использование 14
§ 7. Звуки и буквы 14
§ 8. Обозначение звуков с помощью букв е, ё, ю, я 15
Морфемика 17
§ 9. Морфема — значимая часть слова 17
§ 10. Чередование гласных и согласных в морфемах 22
Лексикология 24
§ 11. Способы объяснения лексического значения слов 24
§ 12. Тематические группы слов 27
Орфография 30
§ 13. Разделы русской орфографии 30
§ 14. Правописание корней 33
§ 15. Правописание окончаний 37
§ 16. Правописание слов с ъ и ь 40
§ 17. Слитные, дефисные и раздельные написания 45
Морфология 46
§ 18. Части тела в русском языке 46
§ 19. Образование форм слова с помощью окончания 52
Культура речи 53
§ 20. Соблюдение норм современного русского литературного языка 53
§ 21. Употребление в речи этикетных слов 54
Синтаксис 55
§ 22. Словосочетание как единица синтаксиса 55
§ 23. Предложение как единица синтаксиса. Интонация предложения 58
§ 24. Главные и второстепенные члены предложения 58
§ 25. Виды предложений по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные) 63
§ 26. Виды предложений по эмоциональной окраске (восклицательные и невосклицательные) 64
§ 27. Виды предложений по наличию второстепенных членов (распространённые и нераспространённые) 64
§ 28. Виды предложений по количеству грамматических основ (простые и сложные) 64
§ 29. Простое осложнённое предложение 66
§ 30. Предложения с прямой речью 70
Пунктуация 72
§ 31. Зачем нужны знаки препинания 72
§ 32. Основные разделы пунктуации 73
Текстоведение 77
§ 33. Понятие о тексте 77
§ 34. Типы речи 79
§ 35. План текста 81
§ 36. Основные нормы построения текста 82
Основные разделы лингвистики 84
(систематический курс) 84
Словообразование 84
§ 37. Основные способы образования слов в русском языке 84
§ 38. Правописание букв а — о в корнях с чередованием 86
§ 39. Буквы о — ё после шипящих в корнях слов 87
§ 40. Словообразование имён существительных 87
§ 41. Словообразование имён прилагательных 88
§ 42. Словообразование глаголов 89
§ 43. Правописание приставок 90
§ 44. Образование слова и его морфемное строение 92
Лексикология и фразеология 93
§ 45. Слова однозначные и многозначные 93
§ 46. Синонимы, Антонимы. Омонимы 96
§ 47. Исконно русские и заимствованные слова 97
§ 48. Написание букв и — ы после ц 99
§ 49. Лексика ограниченного употребления 101
§ 50. Устаревшие слова 102
§ 51. Фразеология 104
Морфология 106
§ 52. Слово как часть речи 106
Имя существительное 109
§ 53. Общее значение имён существительных и их употребление в речи 109
§ 54. Правописание суффиксов -чик-, -щик- ПО
§ 55. Правописание суффиксов -ек-, -ик-(-чик-) 111
Морфологические признаки имени существительного 111
§ 56. Постоянные морфологические признаки имени существительного 111
§ 57. Слитное и раздельное написание не с именами существительными 115
§ 58. Непостоянные морфологические признаки имён существительных 116
§ 59. Безударные окончания -е и -и в именах существительных 117
Синтаксическая роль имени существительного 118
§ 60. Имя существительное как член предложения 118
§ 61. Культура речи. Правильное употребление имён существительных 120
Имя прилагательное 121
§ 62. Общее значение имён прилагательных и их употребление в речи 121
Морфологические признаки имени прилагательного 123
§ 63. Качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные 123
§ 64. Непостоянные морфологические признаки имён прилагательных 126
§ 65. Правописание безударных окончаний имён прилагательных 129
Синтаксическая роль имени прилагательного 131
§ 66. Имя прилагательное как член предложения 131
§ 67. Культура речи. Правильное употребление имён прилагательных 133
Глагол 134
§ 68. Общее значение глаголов и их употребление в речи 134
§ 69. Инфинитив 135
Морфологические признаки глагола 137
§ 70. Постоянные морфологические признаки глагола 137
§ 71. Правописание корней с чередующимися гласными е — и 139
§ 72. Изменение глаголов по наклонениям 140
§ 73. Условное наклонение 141
§ 74. Повелительное наклонение 141
§ 75. Изъявительное наклонение 143
§ 76. Безличные глаголы 148
Синтаксическая роль глагола 151
§ 77. Глагол как член предложения 151
§ 78. Культура речи. Правильное употребление глаголов 152
Повторение изученного в 5-м классе 154.

Купить книгу Домашняя работа по русскому языку, 5 класс, Кудинова А.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Львова С.И., Львов В.В., 2012 .



Хештеги: #ГДЗ по русскому языку 5 класс :: #русский язык :: #Кудинова :: #Львова :: #Львов