Русский язык, 5 класс, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2009

Русский язык, 5 класс, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2009.
 
  Язык — средство передачи мыслей, знаний, чувств и т.д.
Пользуясь языком, люди общаются между собой, есть обмениваются информацией, мыслями, впечатлениями, чувствами; передают накопленный опыт в области науки, искусства, культуры и т.д.



Примеры.
Подберите к словам с двумя безударными гласными в корне проверочные слова. Определите ударение, обозначьте корень, подчеркните безударные и ударные гласные (см. образец обозначения выше — орфограмма № 1).
Родная сторона, ржаной колосок, дорогой подарок, птичьи голоса, золотые руки, большие холода, седая борода, полосатый котёнок, молодой пастух.

В упражнении два небольших текста, не отделённых друг от друга. Докажите это. Озаглавьте тексты. Спишите их, начиная каждый текст с новой строки (с абзаца) и ставя в конце предложений нужные знаки.
Вечерело, быстро сгущались сентябрьские сумерки, на высоком небе робко проступали первые звёздочки деревья сливались в одну тёмную массу стояла тишина в тихий зимний день вхожу в лес на лыжах, чистые сугробы лежат под деревьями, над лесными тропинками, согнулись под тяжестью снега стволы молодых берёз.

СОДЕРЖАНИЕ
Язык и общение
§1. Язык и человек
§2. Общение устное и письменное
§3. Читаем учебник
§4. Слушаем на уроке
§5. Стили речи
Повторение изученного в начальных классах
§6. Звуки и буквы. Произношение и правописание
§7. Орфограмма
§8. Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова
§9. Правописание проверяемых согласных в корне слова
§10. Правописание непроизносимых согласных в корне слова
§11. Буквы и, у, а после шипящих
§12. Разделительные ъ и ъ
§13. Раздельное написание предлогов с другими словами
§14. Текст
§15. Части речи
§16. Глагол
§17. -Тся и -тъся в глаголах
§18. Тема текста
§19. Личные окончания глаголов
§20. Имя существительное
§21. Имя прилагательное
§22. Местоимение
§23. Основная мысль текста
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
§24. Синтаксис
§25. Пунктуация
§26. Словосочетание
§27. Разбор словосочетания
§28. Предложение
§29. Виды предложений по цели высказывания
§30. Восклицательные предложения
§31. Члены предложения
§32. Главные члены предложения. Подлежащее
§33. Сказуемое
§34. Тире между подлежащим и сказуемым
§35. Нераспространённые и распространённые предложения
§36. Второстепенные члены предложения
§37. Дополнение
§38. Определение
§39. Обстоятельство
§40. Предложения с однородными членами
§41. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
§42. Предложения с обращениями
§43. Письмо
§44. Синтаксический разбор простого предложения
§45. Пунктуационный разбор простого предложения
§46. Простые и сложные предложения
§47. Синтаксический разбор сложного предложения
§48. Прямая речь
§49. Диалог
Повторение
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи
§50. Фонетика
§51. Гласные звуки
§52. Согласные звуки
§53. Изменение звуков в потоке речи
§54. Согласные твёрдые и мягкие
§55. Повествование
§56. Согласные звонкие и глухие
§57. Графика
§58. Алфавит
§59. Описание предмета
§60. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака
§61. Двойная роль букв е, ё, ю, я
§62. Орфоэпия
§63. Фонетический разбор слова
Повторение
Лексика. Культура речи
§64. Слово и его лексическое значение
§65. Однозначные и многозначные слова |
§66. Прямое и переносное значение слов
§67. Омонимы
§68. Синонимы ]
§69. Антонимы
Повторение
Морфемика. Орфография. Культура речи
§70. Морфема — наименьшая значимая часть слова
§71. Изменение и образование слов
§72. Окончание
§73. Основа слова
§74. Корень слова
§75. Рассуждение
§76. Суффикс
§77. Приставка
§78. Чередование звуков
§79. Беглые гласные
§80. Варианты морфем
§81. Морфемный разбор слова
§82. Правописание гласных и согласных в приставках
§83. Буквы з и с на конце приставок
§84. Буквы о — а в корне лаг- — -лож-
§85. Буквы о — а в корне -раст -рос-
§86. Буквы ё — о после шипящих в корне
§87. Буквы и — ы после ц
Повторение
Морфология. Орфография. Культура речи
§88. Самостоятельные и служебные части речи
Имя существительное
§89. Имя существительное как часть речи
§90. Доказательства в рассуждении
§91. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые
§92. Имена существительные собственные и нарицательные
§93. Морфологический разбор имени существительного
§94. Род имён существительных
§95. Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа
§96. Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа
§97. Три склонения имён существительных
§98. Падеж имён существительных
§99. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе
§100. Множественное число имён существительных
§101. Правописание о — е после шипящих и ц в окончаниях существительных
Повторение
Имя прилагательное
§102. Имя прилагательное как часть речи
§103. Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
§104. Описание животного
§105. Прилагательные полные и краткие
§106. Морфологический разбор имени прилагательного Повторение
Глагол
§107. Глагол как часть речи
§108. Не с глаголами
§109. Рассказ
§110. Неопределённая форма глагола
§111. Правописание -тся и -тъся в глаголах
§112. Виды глагола
§113. Буквы е — и в корнях с чередованием
§114. Невыдуманный рассказ (о себе)
§115. Время глагола
§116. Прошедшее время
§117. Настоящее время
§118. Будущее время
§119. Спряжение глаголов
§120. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием
§121. Морфологический разбор глагола
§122. Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-м лице единственного числа
§123. Употребление времён
Повторение
Повторение и систематизация изученного
§124. Разделы науки о языке
§125. Орфограммы в приставках и в корнях слов
§126. Орфограммы в окончаниях слов
§127. Употребление букв ъ и ь
§128. Знаки препинания в простом и сложном предложении
Приложение
Памятки
Пиши правильно!
Произноси правильно!
Толковый словарь
Алфавитный указатель.

Купить книгу Русский язык, 5 класс, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., 2009 .



Хештеги: #учебник по русскому языку :: #русский язык :: #Ладыженская :: #Баранов :: #Тростенцова :: #5 класс