В учебнике используются современные методические подходы, основанные ни достижениях российской и мировой исторической и педагогической паук. Авторы рассматривают основные вехи развития общества в XIX в. Учитывая возрастные особенности учащихся, в учебник включены интересные сюжеты из всеобщей истории, информация о выдающихся людях, живших в то время. Методический аппарат содержит вопросы и задания, ориентированные на развивающее обучение, на умение решать проблемы, способствующие социализации личности школьника.
СТАНОВЛЕНИЕ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА.
В период раннего Нового времени Запад вырвался вперёд в области роста городов, развития науки, технических достижений. К середине XIX в. в развитых европейских странах завершилась первая промышленная революция — переход от мануфактурного производства к фабричному. Уже в начале XIX в. промышленная революция шагнула во Францию, в Германию и изменила их облик. Огромные города и фабричные трубы преобразили европейский континент. Казавшиеся ещё недавно «медвежьими углами» далёкие от центра районы включались в процесс промышленного развития.
Огромных успехов технический прогресс достиг во второй половине XIX в., в годы второй промышленной революции. Успехи технического прогресса ускорили промышленный рост развитых европейских стран и США, сделали для них возможным переход к индустриальной фазе производства. В первую очередь это было открытие новых источников энергии, новых видов станков, развитие транспорта и связи. Всё это расширило возможности индустриализации.
В первой половине XIX в. в Европе сложилась модель свободного рыночного фабрично-заводского капитализма, которая в конце века сменяется новой моделью — монополистическим капитализмом. Экономика определялась уже не свободной конкуренцией отдельных предпринимателей, а экономической деятельностью промышленных и банковских магнатов. Индустриальная революция бурно развивалась и в США.
ОГЛАВЛЕНИЕ
От авторов 3
От традиционного общества к обществу индустриальному 4
Глава I Становление индустриального общества 8
§ 1—2. Индустриальные революции: достижения и проблемы 9
§ 3. Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности 26
§ 4. Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность 37
§ 5. Наука: создание научной картины мира 45
§ 6. XIX в. в зеркале художественных исканий. Литература 54
§ 7—8. Искусство в поисках новой картины мира 61
§ 9—10. Либералы, консерваторы и социалисты: каким должно быть общество и государство 78
Подведём итоги 89
Глава II Строительство новой Европы 92
§ 11. Консульство и образование наполеоновской империи
§ 12. Разгром империи Наполеона. Венский конгресс 102
§ 13. Великобритания: сложный путь к величию и процветанию 113
§ 14. Франция Бурбонов и Орлеанов: от революции 1830 г. к политическому кризису 123
§ 15. Франция: революция 1848 г. и Вторая империя 131
§ 16. Германия: на пути к единству 141
§ 17. «Нужна ли вам единая и неделимая Италия?» 148
§ 18. Война, изменивший карту Европы. Парижская коммуна 158
Подведём итоги 166
Глава III Страны Западной Европы в конце XIX в. Успехи и проблемы индустриального общества 168
§ 19. Германская империя: борьба за «место под солнцем» —
§ 20. Великобритания: конец Викторианской эпохи 177
§ 21. Франция: Третья республика 187
§ 22. Италия: время реформ и колониальных захватов 194
§ 23. От Австрийской империи к Австро-Венгрии: поиски выхода из кризиса 200
Подведём итоги 208
Глава IV. Две Америки 211
§ 24. США в XIX в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики —
§ 25. США: империализм и вступление в мировую политику 222
§ 26. Латинская Америка в XIX в.: время перемен 229
Подведём итоги 237
Глава V. Традиционные общества в XIX в.: новый этап колониализма 239
§ 27. Япония на пути модернизации: «восточная мораль — западная техника» 240
§ 28. Китай: традиции против модернизации 248
§ 29. Индия: насильственное разрушение традиционного общества 256
§ 30. Африка: континент в эпоху перемен 265
Подведём итоги 272
Глава VI. Международные отношения: обострение противоречий 274
§ 31. Международные отношения: дипломатия или войны? —
Заключение 284
Словарь понятий и терминов 288
Хронологическая таблица 295
Рекомендуемая литература 298
Ресурсы Интернета по истории Нового времени (1800—1900) 300.
Купить книгу Всеобщая история, История нового времени, 1800-1900, 8 класс, Юдовская А.Я., 2012 .
Купить книгу Всеобщая история, История нового времени, 1800-1900, 8 класс, Юдовская А.Я., 2012 .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #учебник по истории :: #история :: #Юдовская :: #8 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Русь и Орда, Широкорад А.Б., 2004
- Россия, Упадок и неопределенные перспективы возрождения, Грэм Т., 2007
- История Древнего мира, 5 класс, Уколова В.И., 2012
- Всеобщая история, история нового времени, 1500-1800, 7 класс, Юдовская А.Я., 2012
- Введение в современную российскую историю 1985-1991, курс лекций, Барсенков А.С., 2002
- История России, Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А., 2006
- История России, С древнейших времен до наших дней, Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А., 1997
- История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Данилов А.А., Косулина Л.Г., Пыжиков А.В., 2012