Педагогические технологии, Буланова-Топоркова М.В., Духавнева А.В., Кукушин В.С., Сучков Г.В., 2004

Педагогические технологии, Буланова-Топоркова М.В., Духавнева А.В., Кукушин В.С., Сучков Г.В., 2004.

    В учебном пособии, адресованном студентам педагогических ВУЗов, сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения. Освещена методика оценки их эффективности. Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом.

 

Классификация педагогических технологий.
В специальной литературе представлены несколько классификаций педагогических технологий — В.Г. Гульчевской, В.П. Беспалько, В Т. Фоменко и др. В наиболее обобщенном виде все известные в педагогической науке и практике технологии систематизировал Г. К. Селевко (рис. 1). Ниже приводится краткое описание классификационных групп, составленное автором системы.
• По уровню применения выделяются общепедагогические, частно методические (предметные) и локальные (модульные) технологии.
• По философской основе: материалистические и идеалистические, диалектические и метафизические, научные (сциентистские) и религиозные, гуманистические и антигуманные, антропософские и теософские, прагматические и экзистенциалистские, свободного воспитания и принуждения и другие разновидности.
• По ведущему фактору психического развития: биогенные, социогенные, психогенные и идеалистические технологии. Сегодня общепринято, что личность есть результат совокупного влияния биогенных, социогенных и психогенных факторов, но конкретная технология может учитывать или делать ставку на какой-либо из них, считать его основным.

Оглавление.
Введение.
Проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе.
Теоретические характеристики современных педагогических технологий.
Понятие "пед. технология" в зарубежной и отечественной литературе.
Классификация пед. технологий.
Обзор современных педагогических технологий.
Коллективные способы обучения.
Технологии личностно-ориентированного образования.
Технология знаково-контекстного обучения.
Игровые технологии.
Активные методы обучения.
Витагенное обучение с голографическим методом проекций.
Проблемное обучение.
Информационные технологии обучения.
Основы программированного обучения.
Технологии интегративного обучения.
Технологии модульного обучения.
Вальдорфская педагогика Р. Штайнера.
Педагогические технолоии авторских школ.
Авторская пед. технология С. Н. Лысенковой (опережающее обучение с использованием опорных схем).
Технология развивающего обучения.
Метод проектов.
Дальтон-технология.
Технология "открытых форм".
Этнопедагогические технологии.
Дистанционное образование.
Тезаурус.
Литература.

 

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогические технологии, Буланова-Топоркова М.В., Духавнева А.В., Кукушин В.С., Сучков Г.В., 2004 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать книгу Педагогические технологии, Буланова-Топоркова М.В., Духавнева А.В., Кукушин В.С., Сучков Г.В., 2004 - Яндекс Народ Диск.

Скачать книгу Педагогические технологии, Буланова-Топоркова М.В., Духавнева А.В., Кукушин В.С., Сучков Г.В., 2004 - depositfiles.

Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Буланова-Топоркова :: #Духавнева :: #Кукушин :: #Сучков