Экономика для обычных людей, Основы австрийской экономической школы, Кэллахан Д., 2006

Экономика для обычных людей, Основы австрийской экономической школы, Кэллахан Д., 2006.

   Книга считается лучшим на сегодняшний день введением в экономическую теорию австрийской школы для неэкономистов. В написанной живым современным языком книге, автор с помощью ярких запоминающихся метафор и на понятных примерах из реальной жизни объясняет основные концепции экономической теории: ценность, деньги, капитал, процент, экономический цикл, последствия государственного вмешательства в экономику и т.д. Австрийская экономическая школа изучает не функционирование абсолютно рационального эгоистического автомата, пресловутого "экономического человека", а исследует действия и выбор реальных человеческих существ, являясь поэтому экономической теорией, объясняющей поведение реальных людей.

Возможно, вы где-то слышали об австрийской экономической школе и хотите узнать о ней подробнее. Или вас приводят в уныние экономические теории, проповедуемые в учебниках и газетах, и вы ищете более реалистический взгляд на экономическую жизнь. Поведение человека, постулируемое доминирующей (или неоклассической, как ее часто называют) школой экономической науки, мало напоминает действия людей, которые мы видим вокруг себя каждый день. Те, о ком идет речь в учебниках, смахивают на роботов, жестко подчиняющихся системе уравнений, которая «максимизирует их полезность», выраженную набором параметров. При этом говорится, что уравнения «приводят» к соответствию спроса и предложения при равновесной цене, т.е. цене, обеспечивающей равенство величины спроса величине предложения. Какое место в такой системе уравнений занимают люди? Связать все эти математические построения с миром, в котором мы живем, весьма затруднительно. Каким образом понимание человека как устройства для решения уравнения полезности соотносится с исламской революцией, матерью Терезой, Джимми Хендриксом или с вашим собственным решением пойти в отпуск, который вы «на самом деле не можете себе позволить», но в котором действительно нуждаетесь?

Однако вы полагаете, что экономическая наука должна иметь отношение к реальной жизни. Ведь вопросы, которыми она занимается — рабочие места, деньги, налоги, цены и производство — это наше повседневное существование? Почему же изучаемый ею объект выглядит столь странно?

Австрийская экономическая школа предлагает подход, альтернативный доминирующему течению (мейнстриму). Она ставит экономическую науку на здоровую, человеческую основу. Она избегает ловушек, в которых увязла большая часть современной экономической науки: предположения об эгоизме как основной человеческой мотивации, узкого определения рационального поведения и злоупотребления нереалистичными моделями. В этой книге делается попытка представить вашему вниманию важнейшие идеи этой школы.

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ. ЗДРАВСТВУЙ, ПЛЕМЯ МЛАДОЕ, НЕЗНАКОМОЕ!
Зачем читать эту книгу?
ЧАСТЬ I. НАУКА О ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГЛАВА 1. А ЧТО ЭТО ВЫ ТУТ ДЕЛАЕТЕ?
О природе экономической науки
ГЛАВА 2. ОДИН, ОДИН, СОВСЕМ ОДИН
Экономическое положение изолированного индивида
ГЛАВА 3. НЕ ДУМАЙ О СЕКУНДАХ СВЫСОКА
О факторе времени в человеческой деятельности
ЧАСТЬ II. РЫНОЧНЫЙ ПРОЦЕСС
ГЛАВА 4. ЧТОБ НЕ ПРОПАСТЬ ПООДИНОЧКЕ
О прямом обмене и общественном порядке
ГЛАВА 5. ДЕНЬГИ ЕСТЬ, ТАК ВСЕМ ТЫ НУЖЕН
О косвенном обмене и экономическом расчете
ГЛАВА 6. ОСТАНОВИСЬ, МГНОВЕНЬЕ!
Об использовании идеальных конструкций в экономической науке
ГЛАВА 7. МЯСНИК, БУЛОЧНИК, СВЕЧНИК
Об экономических ролях и теории распределения
ГЛАВА 8. ЕСТЬ ЛИ У ВАС ПЛАН, МИСТЕР ФИКС?
О роли капитала в экономике
ГЛАВА 9. ПАДЕНЬЕМ СМЕНЯЕТСЯ ВЗЛЕТ
О последствиях колебания денежной массы
ЧАСТЬ III. ВМЕШАТЕЛЬСТВО В РАБОТУ РЫНКА
ГЛАВА 10. МЫ ПОЙДЕМ ДРУГИМ ПУТЕМ
О проблемах социалистического сообщества
ГЛАВА 11. ТРЕТИЙ ПУТЬ
О РОЛИ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОМ ПРОЦЕССЕ
ГЛАВА 12. ХЛЕБА НЕТ, А ПОЛНО ГУТАЛИНА
Об ограничении нижней границы цен, потолках цен и других способах регулирования рыночных цен
ГЛАВА 13. А КОМУ СЕЙЧАС ЛЕГКО?
О причинах экономического цикла
ГЛАВА 14. ОПАСЕН НА ЛЮБОЙ СКОРОСТИ
Об улучшении рынка путем регулирования
ГЛАВА 15. КТО-ТО ТЕРЯЕТ, КТО-ТО НАХОДИТ
О внешних эффектах, положительных и отрицательных
ГЛАВА 16. ЧУЖАЯ КОЛЕЯ
О теории зависимости от предшествующего пути
ГЛАВА 17. ПИРАМИДЫ В ДОЛИНЕ НИЛА
О попытках государства стимулировать промышленность
ЧАСТЬ IV ПРАВИЛЬНО ПОНИМАЕМАЯ СОЦИАЛЬНАЯ СПРАВЕДЛИВОСТЬ
ГЛАВА 18. КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ
Политическая экономия австрийской школы
ПРИЛОЖЕНИЕ A. Краткая история австрийской школы
ПРИЛОЖЕНИЕ B. Праксиологическая экономика и математическая экономика

Купить книгу Экономика для обычных людей, Основы австрийской экономической школы, Кэллахан Д., 2006 .

Купить книгу Экономика для обычных людей, Основы австрийской экономической школы, Кэллахан Д., 2006 .



Хештеги: #учебник по экономике :: #экономика :: #Кэллахан