звукопроизношение

Тру-ля-ля, Артикуляционная гимнастика, 2-4 года, Костыгина В.Н., 2001

Тру-ля-ля, Артикуляционная гимнастика, 2-4 года, Костыгина В.Н., 2001.

   Детям двух, трех, четырех лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее «поставить» правильное звукопроизношение.
Дети пяти, шести лет и далее смогут при помощи артикуляционной гимнастики во многом преодолеть уже сложившиеся нарушения звукопроизношения.
В нашей книжке мы даем пример такой «артикуляционной» сказки. Выньте из середины книжки разворот. В нем вы увидите те самые артикуляционные упражнения, которыми вы будете с ребенком регулярно заниматься и с которыми лучше познакомить малыша, как мы уже говорили, до чтения сказки. Читая сказку, пользуйтесь упражнениями как подсказкой (большая их часть включена в текст, а на стрелочках возле картинок указаны для ориентира номера упражнений). Вы заметите, что некоторые слова в сказке оттенены. Эти слова ребенок может за вами подговаривать, делайте перед ними небольшую паузу. Не старайтесь прочесть сказку целиком, остановитесь, если малыш устал. В дальнейшем, когда вы хорошо освоите упражнения, наверняка сможете вместе с малышом придумывать свои сказки.

Тру-ля-ля, Артикуляционная гимнастика, 2-4 года, Костыгина В.Н., 2001
Скачать и читать Тру-ля-ля, Артикуляционная гимнастика, 2-4 года, Костыгина В.Н., 2001
 

Бу-бу-бу, Артикуляционная гимнастика, 2-4 года, Костыгина В.Н.

Бу-бу-бу, Артикуляционная гимнастика, 2-4 года, Костыгина В.Н.

   В этой книге артикуляционная гимнастика и отработка звукопроизношения сочетается с забавными движениями и жестами. Поэтому освоение развивающего материала будет и увлекательным, и несложным для самых маленьких. Обращайте свое внимание на произнесение ребёнком «трудных» твёрдых и мягких согласных (шь-щь, с-сь), но не ставьте перед собой задачи добиваться чистого звукопроизношения и ни в коем случае не заставляйте малыша. С самыми маленькими мы пока только тренируемся, осваивая звуки родного языка. Все звукоподражания и движения вы выполняете по ходу книги, поэтому делайте в нужных местах паузы, давая ребёнку возможность что-то повторить или показать. Удачи вам.

Бу-бу-бу, Артикуляционная гимнастика, 2-4 года, Костыгина В.Н.
Скачать и читать Бу-бу-бу, Артикуляционная гимнастика, 2-4 года, Костыгина В.Н.
 

Фонетические рассказы с картинками, Звук Л, Ткаченко Т.А., 2005

Фонетические рассказы с картинками, Звук Л, Ткаченко Т.А., 2005.

   В пособии представлены 15 рассказов и сказок, модифицированных либо составленных известным московским логопедом-практиком с целью автоматизации правильного произношения у дошкольников и младших школьников. Все тексты снабжены специальной фонетической символикой, а также цветными сюжетными картинками, обеспечивающими наглядную базу для коррекции звукопроизношения, развития лексико-грамматических представлений и связной речи детей.

Фонетические рассказы с картинками, Звук Л, Ткаченко Т.А., 2005
Скачать и читать Фонетические рассказы с картинками, Звук Л, Ткаченко Т.А., 2005
 

Альбом по звукопроизношению, Датешидзе Т.А., 2004

Альбом по звукопроизношению, Датешидзе Т.А., 2004.

   В книге изложена система коррекционной работы с детьми в возрасте двух-трех лет, страдающими задержкой речевого развития разного происхождения, с использованием всех видов деятельности, доступных детям данного возраста. Книга предназначена для логопедов, воспитателей коррекционно-диагностических групп детей раннего возраста с речевой патологией. Ею могут воспользоваться мамы, желающие помочь своему ребенку в общем речевом развитии.

Альбом по звукопроизношению, Датешидзе Т.А., 2004
Скачать и читать Альбом по звукопроизношению, Датешидзе Т.А., 2004
 

Логопедический массаж и гимнастика, Работа над звукопроизношением, Микляева Ю.В., 2010

Логопедический массаж и гимнастика, Работа над звукопроизношением, Микляева Ю.В., 2010.

   В книге представлена эффективная авторская методика исправления нарушений звукопроизношения у детей, обеспечивающая индивидуальный подход к каждому ребенку. Она позволяет значительно ускорить процесс коррекции речевых нарушений и эффективно упрочить навыки правильного звукопроизношения.
Целью данного пособия является обучение основам и методике логопедического массажа, а также приемам артикуляционной гимнастики для детей с различными формами речевой патологии.
Пособие предназначено как для специалистов, работающих в образовательных и медицинских учреждениях (логопедов, невропатологов, массажистов, инструкторов ЛФК и др.), так и для родителей, желающих помочь своему ребенку преодолеть нарушения речи.

Логопедический массаж и гимнастика, Работа над звукопроизношением, Микляева Ю.В., 2010
Скачать и читать Логопедический массаж и гимнастика, Работа над звукопроизношением, Микляева Ю.В., 2010
 

Речевые игры для коррекции звукопроизношения

Речевые игры для коррекции звукопроизношения.

Фрагмент из книги:
Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего развития личности ребенка. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.

Речевые игры для коррекции звукопроизношения
Скачать и читать Речевые игры для коррекции звукопроизношения
 





 

2026-06-23 21:05:21