Рассмотрены вопросы теории и практики проектирования образовательной среды профессионально-педагогического учебного заведения, основы методологии проектирования учебно-методических систем, применяемых в профессиональных образовательных организациях, инновационные подходы в проектировании образовательных программ. Монография адресована студентам направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)», а также будет полезна преподавателям и студентам высших и средних профессиональных образовательных организаций.
