задачи по математике

Мой древний город, Сборник задач по математике для 5 класса, Кузнецова Н.Н., 2005.

В сборнике, открывающем серию «История Вологды в задачах по математике», представлены задачи по основным темам курса математики 5 класса, составленные на основе результатов исследовательской деятельности учителя и учащихся по изучению истории города Вологды. Сборник рекомендуется для учителей математики, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических учебных заведений.

Задачи олимпиады по математике 2022 года, Галанова Н.Ю., Гензе Л.В., Гриншпон Я.С., Лазарева Е.Г., Лобода Ю.А., Путятина Е.Н., Тимошенко Е.А., 2022.

В данной работе представлены задачи с решениями олимпиад по математике, которые прошли в Томском государственном университете в 2022 году. Ряд задач являются авторскими. Предложенные задания могут быть использованы для подготовки к олимпиаде по математике студентов дневной формы обучения ММФ, ИПМКН, ВИТШ, РФФ, ФТФ, ФФ, ХФ, ГГФ, БИ.

Задачи на составление уравнений, Лурье М.В., Александров Б.И., 1980.  

Книга посвящена традиционному разделу элементарной математики — задачам на составление уравнений. На большом количестве примеров, взятых главным образом из вариантов письменных работ по математике, предлагавшихся абитуриентам различных факультетов Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, можно познакомиться с разнообразием идей лежащих в основе задач на составление уравнений, и научиться решать такие задачи. Пособие содержит большое количество задач для самостоятельного решения с ответами. Материал излагается с учетом изменений, происшедших в программе по математике средней школы. Книга предназначена поступающим в вузы, учащимся и учителям математики.

Большой задачник по математике, Все виды и типы задач, все самостоятельные, контрольные и проверочные работы, все карточки для работы над ошибками, 4-й класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2013.

Пособие включает основные и дополнительные материалы, полностью охватывающие обязательный минимум содержания начального образования по математике для 4 класса. Материал книги разделён на три части. Более 1800 задач всех видов и типов, в том числе олимпиадных, предоставляют отличную возможность для овладения навыками правильного решения и необходимого тренинга. 80 контрольных работ позволяют учителю проверить качество знаний ученика и выявить пробелы в усвоении тем. 245 контрольных карточек являются необходимым помощником для работы над ошибками и закрепления изученного материала. Будут полезны не только учителям, но и родителям для совместных с детьми домашних заданий. В конце книги даны ответы на все задания. Пособие может быть использовано для тренировки и практической отработки решения задач на уроках и дома.

Сборник задач московских математических олимпиад (с решениями), Пособие для учителей 5-8 классов, Зубелевич Г.И., 1971.

Сборник содержит задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах, которые проводит Московский институт усовершенствования учителей для учащихся V-VII классов, и задачи для учащихся VIII классов, составленные автором и частично заимствованные. Составленный из задач, несколько повышенной трудности, сборник может служить хорошим пособием для подготовки к олимпиадам и для занятий в математических кружках.

Решение задач по математике, Справочник школьника, Якушева Г.М., 1996.

Справочное пособие предназначено для учащихся, их родителей, школьных учителей, абитуриентов, содержит решения типовых задач в рамках школьной программы по математике.

Задачи повышенной трудности в курсе математики 4-5 классов, Книга для учителя, Кострикина Н.П., 1986.

В книге раскрывается роль задач повышенной трудности в обучении математике учащихся 4-5 классов. На примере задач Даются рекомендации организационного и методического характера, обсуждаются подходы к поискам путей решения задачи. Пособие содержит также практический материал.

Сборник задач московских математических олимпиад (с решениями), Пособие для учителей 5-8 классов, Зубелевич Г.И., 1967.

Сборник содержит задачи, предлагавшиеся на двенадцати математических олимпиадах, которые проводит Московский институт усовершенствования учителей для учащихся V-VII классов, и задачи для учащихся" VIII классов, составленные автором и частично заимствованные.