В учебном пособии с учетом достижении современной науки рассматриваются теоретические и прикладные аспекты организации процесса обучения в высшей школе. В нем раскрываются научно обоснованные пути и условия решения актуальных проблем вузовской дидактики. В книге в обобщенном виде представлен материал по вопросам проектирования, разработки и применения преподавателем современных профессионально-ориентированных технологий обучения, реализации в учебном процессе различных дидактических методов, форм и средств. При изложении концепций и теорий, разработанных разными авторами, допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии дидактических проблем используются идеи наук, стоящих на стыке с педагогикой, а также передовой опыт организации учебного процесса в российских вузах.
Пособие адресовано руководителям, преподавателям, аспирантам и студентам вузов. Оно может быть полезно всем категориям работников высших учебных заведений, интересующихся проблемами профессионально-ориентированного обучения.
