учебник по русскому языку

Старославянский язык, История русского языка, Ответы на главные вопросы, Захарова М.В., 2014.

   Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Филология». Может быть использовано в процессе освоения дисциплины «Старославянский язык» и при изучении других дисциплин историко-лингвистического цикла.

Русский язык, Корни, Сорокина Н.Г.

   Как показывает практика, ошибки в правописания корней являются одними из самых распространенных среди школьников и абитуриентов, хотя основные правила известны всем с начальных классов.
В чем же причина ваших трудностей?
Дело в том, что в русском языке произношение слов не всегда совпадает с их написанием. При этом «коварные» орфограммы часто «прячутся» в корне слова.

Русский язык без репетитора, Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., 1996.

   Книга предназначена для самостоятельной подготовки к экзаменам по русскому языку и рассчитана, в первую очередь, на выработку твердых навыков грамотного письма. Уникальное сочетание элементов теории, правил и упражнений делает эту книгу незаменимым пособием и для подготовки к устным экзаменам по русскому языку и литературе.

Исторический комментарий фактов русского языка, Гридина Т.А., Коновалова Н.И., 2020.

   Настоящее пособие предназначено для подготовки обучающихся к олимпиадным заданиям республиканской олимпиады по коми языку, коми литературе, коми фольклору, литературе Республики Коми и историческому краеведению.
Ежегодно олимпиада проводится для обучающихся 8-11-х классов по предметам «Родной (коми) язык». «Государственный (коми) язык». «Родная (коми) литература», «Литература Республики Коми» и «Историческое краеведение». Учредителем олимпиады является Министерство образования, науки и молодёжной политики Республики Коми. Организатором выступает Коми республиканский институт развития образования.
В сборнике представлены задания, которые были предложены обучающимся при проведении второго (республиканского) этапа олимпиады.
Данный сборник может быть полезен учителям общеобразовательных организаций, преподавателям организаций среднего профессионального образования при подготовке обучающихся к данной олимпиаде, а также к интеллектуальным мероприятиям подобного характера.

Русский язык и культура речи, Курс лекций, Выходцева И.С., Любезнова Н.В., 2016.

   Краткий курс лекций содержит теоретический материал по основным вопросам русского языка и культуры речи. Его цель - сформировать устойчивое представление о культуре речи, ее основных понятиях, функциональных стилях русского языка в целом и официально-деловом стиле в частности, поскольку он является основой письменного (и в большинстве случаев устного) общения в бизнесе, предпринимательстве, сервисе и политике.

Русский язык и культура речи, Вопросы ортологии, Океанская Ж.Л., 2005.

  Учебное пособие охватывает практически всю систему норм современного литературного языка. Содержит подробное изложение некоторых современных литературных норм и обширный практикум, а также справочные и библиографические материалы.
Для студентов 1 курса всех специальностей и форм обучения.

Русский язык и культура речи, Горлова Е.А., Журавлёва О.В., 2014.

   Учебно-методическое пособие предназначено для студентов нефилологических специальностей и направлений подготовки очной формы обучения. Пособие включает тематический план курса, список учебной, а также дополнительной литературы, методические рекомендации, темы для самостоятельной работы, перечень вопросов к зачету, тестовые задания для самопроверки.

Русский язык, 6 класс, Часть 2, Баранов М.Т., 2019.

   Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, С. Г. Бархударова и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.