учебник по русскому языку

Русский язык, 5 класс, Мусурманова Ю.Ю., 2016.

  Здравствуйте, дорогие ребята! Поздравляю вас с новым учебным годом! Меня зовут Анвар. Я учусь в пятом классе. Мне очень нравится учить русский язык. В этом году мы будем учиться вместе. Я желаю вам успехов!

Русский язык, 5 класс, Часть 1, Мурина Л.А., Игнатович Т.В., Жадейко Ж.Ф., 2019.

Фрагмент из книги:
Много нового приносит нам сентябрь.
Первое сентября — начало учебного года. А когда-то с этого дня у славян начинался новый год.
В народе 1 сентября называли Семён-день и примечали: если в этот день серо и пасмурно, то будет долгая осень.
Утром старики садились посреди двора и начинали тереть куски сухого дерева. Трением добывали огонь. Новый год — новый, живой огонь.

Русский язык, 5 класс, Давидюк Л.В., 2018.

   Ты прочитал обращение и сразу понял, что мои слова адресованы тебе. Ты — пятиклассник, потому что учишься в пятом классе. Значение слова составлено из значения его корней (-пят-и -класс-) и суффикса -ник-.
А что значит дорогой? В словаре Сергея Ивановича Ожегова зафиксировано четыре значения этого слова: 1) продаваемый и покупаемый по высокой цене: дорогие конфеты, 2) стоящий больших усилий, жертв: дорогая победа; 3) такой, которым дорожат: дорогая фотография; 4) любезный, милый, любимый: дорогой брат.

Русский язык, 5 класс, Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Рачко Е.Ф., Снитко Е.С., 2018.

   Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, что такое учебник? Конечно, это книга. Но книга особенная. В ней содержится самая важная учебная информация, любопытные истории из жизни слов и выражений, людей и животных. Учебник — это книга, по которой учатся.
Перед вами — учебник русского языка. Работая с ним, вы не только познакомитесь с основами науки о языке, но и овладеете искусством слушания и чтения, научитесь грамотно, правильно и красиво говорить и писать.
В учебнике вы найдёте теоретические сведения о языке и речи, большое количество разнообразных упражнений, интересные тексты, занимательные ребусы, загадки.
Для того, чтобы вам было легче ориентироваться, в учебнике расставлены специальные значки:

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Антипова М.Б., Верниковская А.В., Грабчикова Е.С., 2018.

Фрагмент из книги:
Бывает так: никто ничего не говорит. И всё же люди оживлённо беседуют.
«Похоже на сказку», — подумаете вы. Между тем это странное явление и в этот миг перед вами. Вы читаете то, что я написал. Выражая свои мысли, я изобразил эти слова много времени назад и за много километров от того места, где вы живёте. Вы не знаете меня. Я никогда в жизни не видел вас. Тем не менее мы вступили в беседу.
Значит, письмо — та же речь.

Русский язык, 4 класс, Часть 1, Антипова М.Б., Верниковская А.В., Грабчикова Е.С., 2018.

Фрагмент из книги:
С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.
Ребёнок ещё не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской песенки. Но ведь сказки и песни - это язык.
Ученик идёт в школу. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые видится ему отражённая в слове необъятная и сложная Вселенная. Через слово он впервые узнаёт о том, чего ещё не видели его глаза.

Русский язык, 4 класс, Нуриева Б., Мустафазаде Н., 2017.

Фрагмент из книги:
С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.
Ребёнок ещё не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской песенки. Но ведь сказки и песни - это язык.
Ученик идёт в школу. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые видится ему отражённая в слове необъятная и сложная Вселенная. Через слово он впервые узнаёт о том, чего ещё не видели его глаза.

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Антипова М.Б., Верниковская А.В., Грабчикова Е.С., 2017.

Фрагмент из книги:
Слова с двумя безударными гласными в корне слова
На основе наблюдений сделаем вывод о способах проверки слов с двумя безударными гласными в корне слова.
Научимся проверять два безударных гласных в корне с помощью подбора двух проверочных слов.