учебник по педагогике

Программа учимся успешному чтению.

   Создать условия, при которых происходит приобщение первоклассника к чтению через формирование привлекательного образа «читающего школьника», развитие интереса к книге, освоение базовых навыков смыслового, вдумчивого чтения.

Учимся успешному чтению, Галактионова Т.Г., 2012.

  Здравствуйте уважаемые коллеги, учителя и родители. Если вы держите в руках эту книгу, значит, проблема чтения вам кажется достаточно важной и вы готовы потратить свои силы и время, чтобы в отношении ваших детей и учеников, говоря о чтении, можно было бы с полным правом прибавить определение «успешное».

Учим успешному чтению, Книга для учителя, Книжное дерево моей семьи, 5 класс, Время открытий, 6 класс, Галактионова Т.Г., Красновская Е.М., Назаровская Я.Г., Ширяева С.А., 2013.

   «Учим успешному чтению. Книга для учителя» вместе с рабочими тетрадями «Портфель читателя» для 5 и 6 классов составляют УМК, который позволяет в простой занимательной форме комплексно реализовывать междисциплинарные учебные программы основной школы: «Стратегии смыслового чтения и работа с текстом», «Исследовательская деятельность», «Проектная деятельность».
В книге для учителя представлены методические рекомендации по организации двух годовых проектов «Книжное дерево моей семьи» 5 класс и «Время открытий» 6 класс. В качестве альтернативного решения описан опыт Архангельских педагогов по реализации проекта для 5-6 классов "Notebook удивительных открытий". Проекты выстроены в общей идеологии «успешного чтения», «открытого образования» и «педагогики текста», предполагают активное использование социально-педагогических технологий приобщения к чтению современных школьников и ориентированы на достижение личностных и метапредметных результатов ФГОС

Педагогика текста, Опыт семиотического решения, Галактионова Т.Г., 2013.

   Коллективная монография «Педагогика текста: опыт семиотического решения». Книга адресована широкой группе читателей. Это студенты, магистранты, учителя гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, библиотекари, педагоги, психологи, филологи, исследователи чтения, родители, т.е. все люди, заинтересованные в развитии и сохранении культуры чтения как нравственной ценности и базовой компетентности. Кроме того, предлагаемые дидактические решения позволят педагогу успешно организовывать образовательный процесс с учетом особенностей самых разных учащихся.
Педагогика текста — это научная метафора, призванная акцентировать внимание на чтении как общепедагогической и социокультурной проблеме. Это поиск и обоснование педагогических способов приобщения к чтению в контексте содержания разнообразных учебных предметов, дополнительного образования и воспитательной деятельности.

Учимся успешному чтению, Книжное дерево моей семьи, Портфель читателя, 5 класс, Галактионова Т.Г., 2013.

   «Книжное дерево моей семьи»  продолжает  серию «Учимся успешному чтению. Портфель читателя» для 1,2,3,4 классов, при этом является самостоятельным методическим продуктом.
Дидактический материал для учащихся 5-х классов и их родителей включает творческие, исследовательские задания для формирования и развития традиций семейного чтения.
Работа с пособием становится поводом для изучения истории семьи и сохранения преемственности в чтении разных поколений.
В список рекомендованной литературы вошли книги русских и зарубежных писателей, составляющие круг чтения подростков в разные периоды российской истории 20 – 21 веков. Портфель читателя является инструментом педагогического сопровождения школьника в рамках реализации  междисциплинарной учебной программы основной школы «Стратегии смыслового чтения и работа с текстом».

Портфель читателя, 4 класс, Галактионова Т.Г., 2011.

   «Портфель читателя». Комплект дидактических материалов для учеников второго класса и их родителей, в состав которого входят: списки рекомендованной литературы для свободного чтения с краткой аннотацией к каждой книге, творческие, увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики.

Портфель читателя, 3 класс, Галактионова Т.Г., 2011.

   «Портфель читателя». Комплект дидактических материалов для учеников второго класса и их родителей, в состав которого входят: списки рекомендованной литературы для свободного чтения с краткой аннотацией к каждой книге, творческие, увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики.

Портфель читателя, 2 класс, Галактионова Т.Г., 2011.

   «Портфель читателя». Комплект дидактических материалов для учеников второго класса и их родителей, в состав которого входят: списки рекомендованной литературы для свободного чтения с краткой аннотацией к каждой книге, творческие, увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики.