учебник по математике

Математика для детей 6-7 лет, Колесникова Е.В., 2017.

 Данное методическое пособие входит в четвертую часть УМК авторской парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».
Это четвертое издание книги, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС дошкольного образования.
Пособие рекомендуется использовать вместе с рабочей тетрадью «Я считаю до двадцати», в которой представлены учебно-игровые задания для ребенка 6—7 лет, и демонстрационным материалом «Математика для детей 6—7 лет».
Предназначено всем участникам образовательного процесса детям, педагогам, родителям.

Я считаю до двадцати, Математика для детей 6-7 лет, Колесникова Е.В., 2017.

   Тетрадь «Я считаю до двадцати» — приложение к методическому пособию «Математика для детей 6—7 лет». Вместе они входят в четвертую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Предназначена для работы с детьми 6 — 7 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами до 20, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи.
В данном издании учтены требования ФГОС ДО к структуре Программы, условиям ее реализации и результатам освоения Программы.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.

Я решаю логические задачи, Математика для детей 5-7 лет, Колесникова Е.В., 2017.

  В пособии представлена система игровых заданий, выполнение которых направлено на реализацию федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Они предусматривают формирование у детей предпосылок к универсальным учебным действиям (умению работать по правилу и образцу, понимать учебную задачу и решать ее самостоятельно).
Задания в книге составлены таким образом, что побуждают ребенка к самостоятельной активной мыслительной деятельности, учат сравнивать, обобщать, анализировать, делать простейшие умозаключения.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использовано родителями при подготовке детей к школе.

Я считаю до десяти, Математика для детей 5-6 лет, Колесникова Е.В., 2017.

  Тетрадь «Я считаю до десяти» — приложение к методическому пособию «Математика для детей 5 — 6 лет». Вместе они входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Предназначена для работы с детьми 5—6 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи.
В данном издании учтены требования ФГОС ДО к структуре Программы, условиям ее реализации и результатам освоения Программы.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.

Я запоминаю цифры, Математика для детей 4-6 лет, Колесникова Е.В., 2017.

  Рабочая тетрадь «Я запоминаю цифры» входит в авторскую программу «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого (педагога или родителя) с ребенком 4—6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9.
Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребенку в тетради — способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию графических навыков, закреплению связи цифры с числом, развитию внимания и навыков самоконтроля.
Предназначена педагогам, гувернерам, родителям, а также детям, для которых эта книга и создана.

Я считаю до пяти, Математика для детей 4-5 лет, Колесникова Е.В., 2017.

  Тетрадь «Я считаю до пяти» — приложение к методическому пособию «Математика для детей 4—5 лет». Вместе они входят во вторую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Предназначена для работы с детьми 4— 5 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами от 1 до 5, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи и подготовятся к следующему этапу обучения в группе детей 5 — 6 лет.
В данном издании учтены требования ФГОС ДО к структуре Программы, условиям ее реализации и результатам освоения Программы.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.

Геометрия, Стереометрия, Шлыков В.В., Валаханович Т.В., 2003.

Предлагаемая книга представляет собой учебное и справочное пособие по разделу школьного курса геометрии— стереометрии. Она окажет неоценимую помощь учащимся школ, гимназий, лицеев при подготовке к выпускным экзаменам,абитуриентам— при подготовке к вступительным экзаменам в техникумы, колледжи и высшие учебные заведения, будет также полезна преподавателям математики, работающим в школе, на подготовительных курсах и отделениях вузов.

Численные методы, Учебник и практикум для академического бакалавриата, Пирумов У.Г., 2014.

Учебное пособие содержит все традиционные разделы, предусмотренные программой по данной дисциплине. Материал дается по единой схеме, включающей в себя постановку задачи, описание алгоритма решения, детально разобранные типовые примеры и тщательно подобранный комплекс задач для самостоятельного решения. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения. Для студентов технических вузов, аспирантов и преподавателей, а также инженеров, использующих в практической деятельности численные методы.