учебник по химии

Элективные курсы по химии, Часть 2, Шабанова И.А., 2011.

   Пособие предназначено для подготовки студентов-бакалавров и магистрантов по направлению «Химическое образование к преподаванию элективных курсов по химии в основной и старшей школе».
Учебно-методическое пособие состоит из двух частей. В первой части пособия содержатся теоретические сведения об элективных курсах и даются рекомендации по составлению программ элективных курсов химического профиля и задания для самостоятельной работы студентов. Вторая часть пособия включает программы элективных курсов для предпрофильной и профильной подготовки учащихся.
Данное пособие рекомендуется для использования на занятиях по дисциплине «Элективные курсы по химии». Также оно адресовано и учителям химии общеобразовательных учебных заведений для оказания помощи в разработке и проведении элективных курсов в рамках предпрофильной и профильной подготовки школьников.

Элективные курсы по химии, Часть 1, Шабанова И.А., 2010.

   Пособие предназначено для подготовки студентов и магистрантов по направлению Химическое образование к преподаванию элективных курсов по химии в основной и старшей школе.
Учебно-методическое пособие состоит из двух частей. В первой части пособия содержатся теоретические сведения об элективных курсах и даются рекомендации по составлению программ элективных курсов химического профиля и задания для самостоятельной работы студентов. Вторая часть пособия включает программы элективных курсов для предпрофильной и профильной подготовки учащихся.
Данное пособие рекомендуется для использования на занятиях по дисциплине «Элективные курсы по химии». Также оно адресовано и учителям химии общеобразовательных учебных заведений для оказания помощи в разработке и проведении элективных курсов в рамках предпрофильной и профильной подготовки школьников.

Основы химии, Аскаров И., 2013.

Настоящее пособие предназначено для одарённых учащихся общеобразовательных школ, профессиональных колледжей и академических лицеев, а также для поступающих в высшие учебные заведения, в нём освещены задачи предмета химии, история её развития, основные понятия и законы.

Изучение химии в средней школе, Байбородова Л.В., Михайлова Т.Г., Пугачева Г.В., 2012.

   В пособии рассматриваются особенности организации занятий по химии в различных условиях, и, прежде всего, в разновозрастных группах. Показана специфика обучения в сельской школе. Особое внимание уделяется использованию различных образовательных технологий, целеполаганию и планированию учебного процесса, дифференцированному обучению, участию родителей в учебном процессе, изучению эффективности и анализу занятий. В книге предлагаются тематическое планирование занятий в разновозрастных группах, банк проектов, варианты планирования интегрированных занятий, а также примерные планы и разработки учебных занятий но химии. В пособии обобщен опыт работы учителей-практиков школ и представлены различные типы занятий по химии, в том числе разработанные с учетом новых педагогических технологий.
Сборник рекомендуется для учителей химии, студентов и преподавателей педагогических учебных заведений.

Основные понятия стереохимии, Дядченко В.П., 2017.

   Учебное пособие знакомит читателя с «языком» стереохимии, то есть с основными понятиями и терминами, которыми оперирует стереохимия. В книге также рассматриваются причины стереоселективности химических реакций.
Пособие будет полезным для студентов как на первоначальном этапе изучения органической химии, так и в ходе дальнейшей специализации в этой области.

Школьный химический эксперимент, Полупаненко Е.Г., 2018.

Учебное пособие содержит теоретические основы методики проведения школьного химического эксперимента и позволит сформировать практические умения и навыки, необходимые для качественной профессиональной подготовки учителя химии.Учебное пособие предназначено для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 04.03.01 «Химия», а также будет полезен учителям химии и преподавателям вузов.

Аналитическая химия, Шапиро С.А., Шапиро М.А., 1979.

В учебнике излагаются основы теории аналитической химии, дается систематический обзор современных методов качественного и количественного анализов, описаны практические методы анализа неорганических веществ. Качественный анализ излагается по полумикрометоду, а количественный — по макрометоду. В 3-м издании значительно расширен раздел, посвященный новым современным физико-химическим методам количественного анализа.

Учебные материалы по химии для абитуриентов, Атрахимович Г.Э., Пансевич Л.И., 2014.
 
  В издании весь учебный материал разделен по 9-ти учебным заданиям, каждое из которых включает контрольные тестовые задания с одним или множественными ответами, задачи, цепочки химических превращений. Приведены эталоны решения типовых задач, а также тестовые задания и задачи для самостоятельного решения, для которых даны ответы. Первое издание вышло в 2002 году.
Предназначено для учащихся заочных подготовительных курсов.