учебник по естествознанию

Естествознание, Базовый уровень, 11 класс, Мансуров А.Н., Мансуров Н.А., 2013.

  В учебнике продолжается изучение современной естественнонаучной картины мира с помощью научного метода. Рассматриваются природные процессы, включая жизнь, и современные естественнонаучные представления об окружающем мире. Большое внимание уделяется обсуждению гипотез о происхождении жизни и человека на Земле, охране окружающей среды и укреплению здоровья человека.
Каждый параграф сопровождается аннотацией, вопросами и заданиями, способствующими более глубокому усвоению учебного материала и проверке уровня его освоения в процессе обучения. Параграфы, обозначенные звездочкой, предназначены для учащихся, проявивших повышенный интерес к изучаемой теме.

Окружающий мир, 3 класс, Часть 2, Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царева Л.А.

Во второй части учебника "Окружающий мир. 3 класс. " рассматриваются такие темы как недра Земли, полезные ископаемые, почва, лес, его обитатели и др. В последней главе Путешествие в прошлое мы "побываем" в городах Золотого кольца России.

Окружающий мир, 4 класс, Часть 2, Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., 2012.

Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы «Перспективная начальная школа». Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы № 1 и 2. Вторая часть учебника формирует общие представления школьников о строении и основных функциях организма человека, предлагает для изучения наиболее яркие события из истории отечества и для ознакомления — названия и главные достопримечательности городов различных стран мира.

Окружающий мир, 4 класс, Часть 1, Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., 2012.

Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Он раскрывает программное содержание интегрированного курса «Человек и окружающий мир». Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы № 1 и № 2.
Первая часть учебника формирует представление школьников о возникновении нашего государства и Москвы. Знакомит с природными зонами нашей страны, помогает изучить родной край. Учебник предлагает дополнительный материал для любознательных детей, а также материал для организации внеклассных занятий в условиях клубной работы.

Чудеса природы, Афонькин С.Ю., 2015.

Мы сталкиваемся с удивительными явлениями природы, скрывающими в себе тайны этого мира. Для того чтобы увидеть эти чудеса своими глазами, подчас не надо отправляться в далекое путешествие. Самая обычная снежинка, опустившаяся зимой на рукав вашей шубы, способна рассказать об удивительном мире кристаллов. Круглый, переливающийся всеми цветами радуги бок мыльного пузыря может поведать о волновой природе света. Детский вроде бы вопрос — почему небо голубое? Однако он далеко не так наивен. Чтобы на него ответить, мало знать только оптику. Обычная капля воды полна загадок. Маленькая, трепещущая на конце иголки стрелка компаса показывает нам воочию существование магнитного поля нашей планеты. Северное сияние говорит о солнечном ветре и о явлениях, происходящих над вашими головами на высоте сотни километров.

Методика обучения естествознанию, 11 класс, Одинцова Н.И., Королев М.Ю., Петрова Е.Б., 2017.
 
   В пособии представлены материалы по методике обучения новому интегрированному учебному предмету «Естествознание», разработанные в соответствии с ФГОС. Приведены методические рекомендации и конкретные примеры по всем темам курса естествознания для 11-х классов. Описаны особенности применения цифровых образовательных ресурсов и активных методов обучения на уроках естествознания. Даны задания для самостоятельной работы студентов.
Пособие адресовано студентам и преподавателям педвузов, а также преподавателям и слушателям курсов переподготовки учителей. Может быть использовано для самообразования учителей естественнонаучных предметов.

Гравиметрия, с, 1999.

В книге известного немецкого специалиста, основанной на курсе лекций в Университете Ганновера, рассматриваются все основные разделы гравиметрии: теория гравитационного поля Земли и его пространственно-временная структура, измерения силы тяжести и вторых производных гравитационного потенциала, гравиметрические съемки и изучение изменений силы тяжести во времени. Отличается энциклопедической полнотой охвата материала и отражает новейшие направления (инерциальную гравиметрию, градиентометрию на подвижном основании и др.). Может служить справочным руководством и учебным пособием. Для специалистов по геодезии и геофизике, студентов и аспирантов, специализирующихся в указанных областях, преподавателей вузов.

Занимательная климатология, Ясаманов Н.А.

  Книга посвящена важнейшей проблеме современности, волнующей людей всего мира, изменению климата нашей планеты. Читатель узнает, каким образом климат и погода воздействуют на человека и развитие человеческого общества, на возникновение стихийных бедствий и эпидемических заболеваний. Особое внимание автор уделяет проблемам точного прогнозирования, имеющим важное народнохозяйственное значение. Интересны также размышления автора о народных приметах и о роли животных и растений в предсказаниях погоды. Книга адресована слушателям народных университетов естественнонаучных знаний и широкому кругу читателей. Ясаманов Николай Александрович - доктор геолого-минералогических наук, профессор, главный научный сотрудник МГУ имени М. В. Ломоносова, автор более 160 научных работ, в том числе 10 книг.