учебник по английскому языку

Anglish grammar practice book, Krylova I.P.

Фрагмент из книги:
1. He had to satisfy the editor's requirements that a short story (not to exceed) one hundred lines. 2. The arrangement was that they (to take) the Fishers to a play and to supper at the Savoy afterwards. 3. I got the impression that his family (to be) rather indifferent to him. 4. My desire was that he (to leave) off his work and go on a holiday. 5. She accepted Dick’s suggestion that she (to dismiss) her taxi and ride back with him. 6. He conceived the idea that by copying any printed matter he (to improve) his spelling. 7. His only request was that he (to allow) to visit his son. 8. She was filled with a great desire that her husband (to see) her new dress. 9. He handed me over to his secretary with the instruction that I (to give) a room for the night.

Английский язык, Учебное пособие, Ковалёва В.А., 2015.

   Данное учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений по специальностям 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования, 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 35.02.07 Механизация сельского хозяйства, 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства и имеет цель подготовить студентов к умению рассказывать о своём окружении, рассуждать в рамках изученной тематики, представлять социокультурный портрет своей страны и стран изучаемого языка, читать и понимать аутентичные тексты различных жанров, знать грамматические явления в расширенном объёме.

Английский язык в профессии, Общественное питание, Практикум, Коровкина Д.В., 2017.

   Практические работы предусматривают закрепление теоретических знаний по всем темам предмета. Отбор и структурирование тем произведены на основе требований образовательного стандарта, квалификационной характеристики, требований к знаниям и умениям обучающихся, осваивающих профессию «Официант». Каждая тема содержит языковые и речевые упражнения и задания, способствующие более глубокому усвоению материала.
Упражнения направлены на более полное развитие коммуникативных умений обучающихся, чья профессиональная деятельность и успех в ней зависят от умения общаться.

Говорим по-английски, Игра для детей, Клементьева Т., 1989.

   В игру входит 9 больших карт, 6 карт с маленькими карточками к полиэтиленовый пакет. Перед началом игры карты с маленькими карточками нужно разрезать но тонким линиям — получится 72 карточки. На картах и карточках даны рисунки и текст на английском и русском языках.
Задача игры — помочь детям приобрести навыки разговорной английской речи.
Играют 2—9 человек.
После окончания игры карты нужно положить в полиэтиленовый пакет.

Spoken English, Интенсивный курс английской разговорной речи, Ханникова Л.Н., 1991.

   Данное пособие построено на наиболее употребительной разговорной лексике, характерной для американского варианта английскою языка. Курс состоит из текстов диалогического характера. Помимо тематических диалогов, пособие содержит охватывающие практически всю нормативную грамматику современного английского языка лексико-грамматические модели с их русским переводом. Комбинированные русско-английские диалоги позволяют закрепить и активизировать лексику и речевые модели. Данный курс не содержит объяснений грамматических структур и предназначен для лиц, ранее изучавших английский язык.

Иностранный язык для студентов бакалавриата, Методические указания, Германович Т.В., 2020.

   В методических указаниях представлены аутентичные тексты на английском языке и задания к ним по темам курса «Иностранный язык». Задания к текстам предусматривают развитие компетенций по образовательной программе. В результате выполнения упражнений обучающиеся усваивают необходимый лексический материал для подготовки диалогических и устных монологических высказываний по темам: «Экономика». «Типы экономических систем». «Монополия». «Жилищно-коммунальное хозяйство». «Менеджмент».
Для обучающихся бакалавриата по всем гуманитарным УГСН. реализуемым НИУ МГСУ.

Английский язык для магистрантов, Галаганова Л.Г., Логунов Т.А., 2017.

   Учебное пособие разработано но дисциплине «Иностранный язык» в соответствии с ФГОС ВО и содержит обзор грамматического строя английского языка, а также аутентичные материалы для практической работы и задания к ним. Материалы, предлагаемые как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов, подобраны с учетом профессиональной направленности.
Учебное пособие адресовано обучающимся направления подготовки 46.04.02 Документоведение и архивоведение.

English Grammar, Prepositions, Совершенствование грамматических навыков, Пособие для педагогов, Денисова А.В., 2020.

   Пособие содержит 10 упражнений тренировочных заданий с ответами для проверки навыков и умений по теме «Предлоги», а также краткую информацию об использовании предлогов. Оно может быть использовано как при подготовке к централизованному тестированию по английскому языку, олимпиадам, так и в качестве дополнительного пособия в школах, гимназиях, колледжах, на языковых курсах.
Рекомендуется педагогам английского языка, а также учащимся учреждений общего среднего образования.