учебник на узбекском языке

O‘zbek tili, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Xidoyatova D., Tulasheva M., 2022.

Учебник по узбекскому языку для 7 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги.
Soatlar kashf qilingunga qadar tabiatning o'zi odamlarga vaqtni bildirar edi. Masalan, xo'rozning yarim tunda, so'ng tong saharda qichqirishi kishilarga vaqtni eslatib turgan. Insonlar aniq vaqtni bilishga ehtiyoj seza boshlaganlaridan so'ng quyosh soatlari ixtiro qilindi. Biroq bulutli kunlarda va tunda quyosh soati vaqtni ko'rsata olmagan.

O‘zbek tili, 6 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Xidoyatova D., Yuldasheva N., 2022.

Учебник по узбекскому языку для 6 класса на узбекском языке.

   Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘zbek tili ta’limining maqsadi o‘z fikrini davlat tilida og‘zaki va yozma tarzda to‘g‘ri va ravon bayon qiladigan, mustaqil va ijodiy fikrlay oladigan, o‘zgalar fikrini anglaydigan, muloqot va nutq madaniyati rivojlangan shaxsni kamol toptirishdan iborat. Shu maqsaddan kelib chiqqan holda bugungi kunda o‘zbek tili ta’limining mazmuni o‘zgarmoqda.
Qo‘lingizdagi mazkur metodik qo‘llanmada 6-sinf "O‘zbek tili" darsligidan o‘rin olgan mavzularni o‘rganish jarayonida ilg‘or pedagogik texnologiyalarni, metodlarni qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar, darslikdagi mashq, topshiriqlarning bajarilishi va yechimi, shuningdek, matn va lug‘at ustida ishlash bo‘yicha ko‘rsatmalar berilgan.

Matematika, 6 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Ismailov Sh., Tillaboyev I., 2022.

Учебник по математике для 6 класса на узбекском языке.

   Matematika fani boʻyicha Milliy oʻquv dasturida belgilangan yangi davlat ta’lim standartlari va oʻquv dasturi matematika ta’limini sifat va mazmun jihatidan yangi darajaga koʻtarishni vazifa qilib qoʻydi.
Shu vazifani amalga oshirish maqsadida 6-sinf “Matematika” darsligi va oʻqituvchilar uchun moʻljallangan uslubiy qoʻllanma yaratildi. Darslikda keltirilgan mavzular sodda, tushunarli tilda, hayotiy masalalar yordamida qisqacha yoritilgan va rasmlar bilan bezatilgan. Mashgʻulotlar har bir mavzu boʻyicha turli xil kichik savollar, testlar, amaliy mashqlar, topshiriqlardan tashkil topgan boʻlib, ular bir-biri bilan uzviy bog‘liq va oʻquvchidan ijodiy yondashuvni talab qiladi. Darslik asosida dars olib borish yoʻl-yoʻriqlari uslubiy qoʻllanmada keltirilgan.

Kimyo, 10 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Xasanova S., Azamatova D., Ismatov I., 2022.

Учебник по химии для 10 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги.
Ushbu mavzuni o‘qiyotganingizda ko‘zlaringiz yorug‘lik energiyasini asab impulslariga aylantiruvchi retinal deb ataladigan organik birikmadan foydalanmoqda. Siz qulay holatda o‘tirganingizda orqa mushaklar kerakli energiyani chiqarish uchun glyukozani kimyoviy parchalash orqali to‘g‘ri holatni saqlaydi. Siz tushunganingizdek, asab hujayralari orasidagi bo‘shliqlar ham organik moddalar – neyrotransmitterlar yoki vositachilar bilan to‘ldiriladi, bu esa barcha neyronlarning bir bo‘lishiga yordam beradi. Bu yaxshi muvofiqlashtirilgan tizim sizning ongingiz ishtirokisiz ishlaydi! Biologlar kabi organik kimyogarlar ham inson qanday ajoyib yaratilganini, organlarning ichki tizimlari va ularning hayotiy bog‘liqligi qanday mantiqiy tuzilganini tushunishadi. Bundan kelib chiqadiki, organik kimyoni o‘rganish hayotimizni tushunish uchun o‘ta muhimdir! Sifatli bilim olish esa kelajakka yo‘ldir. Yangi moddalar, yangiliklar tadqiqotlar natijasida kimyoviy laboratoriyalarda yaratiladi.

Kimyo, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Xasanova S., Azamatova D., Ismatov I., 2022.

Учебник по химии для 7 класса на узбекском языке.

   Kimyo – moddalar, ularning xossalari va o‘zgarishi, bu o‘zgarishlarni boshqarish usullari va kimyoviy birikmalarning inson organizmiga va tabiiy ekologik jarayonlarga ta’siri haqidagi fan.
Ushbu metodik qo‘llanma 7-sinfda kimyo fanini o‘rganish ta’lim faoliyatini tashkil etish bo‘yicha tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.

Jahon tarixi, 10 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Xodjayev B., Abdullayev J., Hakimov N., 2022.

Учебник по истории для 10 класса на узбекском языке.

   Milliy oʻquv dasturi asosida yaratilgan 10-sinf “Jahon tarixi” darsligi uchun tayyorlangan ushbu metodik qoʻllanmada umumiy oʻrta taʼlim maktablari o‘quvchilariga jahon tarixi fanidan qo‘yiladigan talablar, taqvim-mavzu reja, interfaol metodlar to‘plami hamda darslarni tashkil etish bo‘yicha metodik tavsiyalar berilgan. Fan o‘qituvchilari dars jarayonida mavzuga mos interfaol metodlarni qo‘llashda, darsni samarali tashkillashtirishda ushbu metodik qo‘llanmadan ijodiy yondashgan holda foydalanishlari mumkin.

Jahon tarixi, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Ismailov A., Mustafoyev J., 2022.

Учебник по истории для 7 класса на узбекском языке.

   Milliy oʻquv dasturi asosida yaratilgan 7-sinf “Jahon tarixi” darsligi uchun tayyorlangan ushbu metodik qoʻllanmada umumiy oʻrta taʼlim maktablari o‘quvchilariga jahon tarixi fanidan qo‘yiladigan malaka talablari, taqvim-mavzu reja, interfaol metodlar to‘plami hamda darslarni tashkil etish bo‘yicha metodik tavsiyalar berilgan. Fan o‘qituvchilari dars jarayonida mavzuga mos interfaol metodlarni qo‘llashda, darsni samarali tashkillashtirishda ushbu metodik qo‘llanmadan ijodiy yondashgan holda foydalanishlari mumkin.

Geometriya, 10 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Xaydarov B., Tashtemirova N., Asrorov I., 2022.

Учебник по геометрии для 10 класса на узбекском языке.

   Matematika fani bo‘yicha Milliy o‘quv dasturida belgilangan yangi davlat ta’lim standartlari va o‘quv dasturi geometriya ta’limini sifat va mazmun jihatidan yangi darajaga ko‘tarish vazifasini qo‘yadi. Bu – o‘z navbatida yangi O‘zbekiston kelajagini yaratuvchi barkamol avlodni, yangi zamon, yangi jamiyat kishisini tarbiyalashdek o‘ta mashaqqatli va ayni zamonda sharafli ish shu kunning eng muhim vazifalaridan biri bo‘lib qoldi. Uni amalga oshirish sizdek fidoyi o‘qituvchilar zimmasiga yuklanadi.
Shu vazifalarni amalga oshirish maqsadida 10-sinf “Geometriya” darsligi va o‘qituvchilar uchun mo‘ljallangan uslubiy qo‘llanma yaratildi. Darslikda keltirilgan mavzular sodda, tushunarli tilda, hayotiy masalalar yordamida qisqacha yoritilgan va rasmlar bilan bezatilgan. Mashg‘ulotlar har bir mavzu bo‘yicha turli xil kichik savollar, testlar, amaliy mashqlar, topshiriqlardan tashkil topgan bo‘lib, ular bir-biri bilan uzviy bogliq va o‘quvchidan ijodiy yondashuvni talab qiladi. Darslik asosida qay yo‘sinda dars olib borish yo‘l-yo‘riqlari uslubiy qo‘llanmada keltirilgan.