Суворов

Защита от ионизирующих излучений, Том 1, Физические основы защиты от излучений, Учебник для вузов, Гусев Н.Г., Климанов В.А., Машкович В.П., Суворов А.П., 1989.

Книга является первым томом двухтомного учебника для вузов (во втором томе рассматриваются вопросы защиты от излучений ядерно-технических установок в ядерном топливном цикле). Второе издание вышло в 1980 г. Третье издание значительно переработано и обновлено новыми данными. В основу книги положен курс лекций, читаемых студентам МИФИ. Том второй выйдет в 1990 г. Для студентов инженерно-физических и физико-технических вузов.

Основы оборудования и проектирования химико-фармацевтических производств, Учебно-методическое пособие, Суворов Н.В., Грин М.А., 2021.

Учебно-методическое пособие содержит материалы для освоения дисциплины «Химико-фармацевтические производства» и предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 18.03.01 «Химическая технология». Данное пособие также может быть полезно студентам бакалавриата при выполнении выпускных квалификационных работ. Учебно-методическое пособие включает в себя теоретический материал по основному оборудованию химико-фармацевтичеких производств, а также примеры решения задач, возникающих при их проектировании. Пособие предусматривает освоение студентами методик расчета материального и теплового балансов, составления технологических схем, выбора основного и вспомогательного оборудования для производства фармацевтических субстанций. Учебно-методическое пособие издается в авторской редакции.

Расчёт резьбовых соединений, Суворов А.С., 1966.  

В работе приводятся основные теоретические положения и практические данные для расчетов резьбовых (болтовых) соединений, применяемых в нефтяном машиностроении. На примерах резьбовых соединений дается методика прочностных расчетов с. использованием единиц измерения по Международной системе (СИ). Работа предназначена в качестве учебно-методического пособия для студентов вуза при выполнении ими курсовых и дипломных проектов. Предполагается, что студент знаком с материалом, излагаемым в курсах «Сопротивление материалов», ТММ, «Детали машин».

Курс высшей математики для техникумов, Суворов И.Ф., 1967.

В данном, седьмом, издании Курс высшей математики для техникумов приведен в соответствие с программой по математике для техникумов, утвержденной 21 апреля 1966 г. В соответствии с программой в Курс внесены вновь параграфы: понятие об уравнении линии; обзор свойств и графиков основных элементарных функций; наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке; интегрирование по частям; среднее значение функции на отрезке; площадь сегмента параболы; площадь эллипса. Внесена новая глава: дифференциальные уравнения. Весь новый материал иллюстрируется примерами и решениями задач и снабжен задачами и упражнениями для решения их студентами. Старый текст в немногих отдельных местах поправлен или частично переработан с заменой формулировок и доказательств новыми, более краткими и доступными, в некоторых случаях приведены дополнительно примеры.

Машиностроительное черчение в вопросах и ответах, Справочник, Суворов С.Г., Суворова Н.С., 1984.   

Приведены сведения, необходимые для выполнения и оформления машиностроительных чертежей, а также для изготовления по чертежам изделий, выполнения их сборки, монтажа и контроля; описаны техника и принципы нанесения размеров, изображений оригинальных деталей и элементов машин; рассмотрены правила и нормы оформления и выполнения чертежей в соответствии с Единой системой конструкторской документации (ЕСКД) и с учетом практики конструирования изделий машиностроения. Все справочные сведения даны в оригинальной форме — в виде вопросов и ответов. Для высококвалифицированных рабочих; может быть полезен учащимся техникумов.

Расчёт резьбовых соединений, Суворов А.С., 1965.

В работе приводятся основные теоретические положения и практические данные для расчетов резьбовых (болтовых) соединений, применяемых в нефтяном машиностроении. На примерах резьбовых соединений дается методика прочностных расчетов с использованием единиц измерения по Международной системе (СИ). Работа предназначена в качестве учебно-методического пособия для студентов вуза при выполнении ими курсовых и дипломных проектов. Предполагается, что студент знаком с материалом, излагаемым в курсах «Сопротивление материалов», ТММ, «Детали машин».

Ботаника с основами геоботаники, Суворов В.В., Воронова И.Н., 1979.

  Учебник написан в соответствии с программой курса «Ботаника с геоботаникой» для высших сельскохозяйственных учебных заведений по специальности «Агрохимия и почвоведение». Во втором издании (первое было в 1971 г,) все разделы значительно переработаны,

Разминка в физическом воспитании студентов, учебно-методическое пособие по дисциплине «Физическое воспитание» для студентов и преподавателей, Суворов А.С., Жуковец А.А., Макаревич В.В., 2006.

Основной формой физической подготовки студентов в вузе являются обязательные занятия по физическому воспитанию. Последние научные данные исследований свидетельствуют о том, что в основе системы физического воспитания должен быть тренирующий эффект.
Тренировочного эффекта от занятий физическим воспитанием, как показывают исследования последних лет, в какой-то мере можно добиться проведением трех-четырехразовых занятий в неделю при минимальной их продолжительности 45-60 мин, повышением их интенсивности и увеличением процентного вклада физических упражнений аэробной направленности.
Одним из способов повышения тренирующего эффекта учебных занятий по физическому воспитанию студентов является изменение подхода к методике проведения их подготовительной части (разминки), которая занимает 15-20 % от общего времени учебно-тренировочного занятия.
К сожалению, далеко не все студенты и преподаватели проявляют должный интерес к проведению разминки и выполнению общеразвивающих упражнений. Одной из причин этого является однообразие упражнений и методов их проведения.
С целью решения данной проблемы разработаны настоящие методические рекомендации, которые обосновывают организационно-методические положения разминки, предлагают основные методы и способы ее проведения и примерные комплексы общеразвивающих упражнений.