Соколов

Исследование систем управления, Баранов В.В., Зайцев А.В., Соколов С.Н., 2020.

   Данное учебное пособие является методической основой для полноценного овладения студентами и слушателями материалов дисциплины «Исследование систем управления». В пособие включен материал, который поможет студентам и слушателям в самостоятельном изучении дисциплины, в написании рефератов по этой теме, в подготовке к семинарским занятиям и зачету, в написании и защите выпускных квалификационных работ.

Методы идентификации нечетких и стохастических систем, Соколов С.В., Ковалев С.М., Кучеренко П.А., Смирнов Ю.А., 2017.

   В книге рассмотрены принципиально новые подходы к анализу марковских стохастических процессов (как непрерывных, так и дискретно-непрерывных), синтезу алгоритмов их оптимального и субоптимального оценивания, а также к построению методов оптимального управления их наблюдениями. Подробно изложены новые эффективные методы решения задачи параметрической идентификации в самом общем случае ее постановки для непрерывных и дискретных стохастических, а также нечетко-стохастических динамических систем. Впервые теоретически строго решена задача структурной идентификации непрерывных и дискретных стохастических многоструктурных систем. Рассмотрено обобщение предложенного подхода на случай структурной идентификации нечетко-стохастических динамических систем. Приведены примеры, иллюстрирующие эффективность предложенных методов.

Курс советской истории, 1941-1999, Соколов А.К., Тяжельникова В.С., 1999.

Книга является продолжением "Курса советской истории, 1917-1940" А.К. Соколова (М., 1999). Большое внимание уделяется событиям Великой Отечественной войны. Анализируются истоки и причины "холодной войны", ее воздействие на внешнюю и внутреннюю политику советского руководства. Центральное место занимает анализ противоречий, возникших в советском обществе в связи с его вступлением в стадию постиндустриального развития, которые вызвали крушение советского социализма и распад союзного государства. Суть и содержание происходивших в советский период процессов вполне укладываются в рамки столкновения западного и советского опыта модернизации. Процесс реформирования советской системы превратился в ее революционную ломку сверху всего и вся. Курс пришедшего к власти в СССР в 1985 г. Горбачева и его единомышленников нашел понимание в обществе, но неудача горбачевских реформ, осуществляемых в рамках расплывчатого замысла "перестройки", имела разрушительные последствия как внутри страны, так и вне ее. В Заключении подводится итог советского исторического опыта и оценка его значения для современной России, определяющей свои перспективы на XXI век.

Курс советской истории, 1917-1940, Учебное пособие для студентов вузов, Соколов А.К., 1999.

Первый в отечественной историографии авторский курс, в котором излагаются события начальных десятилетий становления и развития советского общества как особой формы цивилизации. В учебнике дается общая оценка социальной, экономической, политической ситуации в России в начале XX века, конкретно-исторически рассматриваются революционные преобразования большевиков, система "военного коммунизма", НЭП, индустриализация, культурная революция. Дается общая оценка довоенного состояния советского общества (численность и состав населения, его структура, грамотность и образование, кадры управления, номенклатура, общественные настроения), показывается, как происходило в советский период столкновение старого, идущего из прошлого страны, и нового, что на практике рождалось из этого на отечественной почве. Рассматривается феномен "сталинского социализма", "ежовщина", показано внутреннее и международное положение страны накануне 1941-1945 гг. В заключение поднимается вопрос о том, какое значение имеет опыт советского социализма при определении пути и направления развития современного российского общества.

Перспективные спутниковые системы связи, Горностаев Ю.М., Соколов В.В., Невдяев Л.М., 2000.

   Кардинальные перемены, происходящие за последние годы в отрасли телекоммуникаций, не могли оставить в стороне очень важную, особенно в условиях нашей необъятной страны, их составляющую - систему спутниковой связи и вещания. Известны различные точки зрения - от предсказаний перспективы утраты важности спутниковой связи и вещания в ближайшем будущем из-за быстрого роста наземных сетей до создания и развития всеохватывающих глобальных сетей персональной спутниковой связи и вещания, передачи данных, видеоконференций, спутниковой навигации и т. д. В этой ситуации особенно важной становится критическая оценка места и роли спутниковой связи сегодня и в будущем, определение приоритетов, разработка и определение перспективных направлений развития.
Настоящая работа является одной из первых попыток анализа перспективных ССС. Эта работа не претендует на полноту охвата всех направлений развития ССС, в частности, остались без рассмотрения такие важные технологии и области применения, как многостационный доступ, новые методы модуляции и кодирования, широкополосные мультимедийные технологии, спутниковая навигация, мониторинг земной поверхности и ряд других.

История России, XX—начало XXI века, 10 класс, 1945-2014, Часть 2, Журавлёв С.В., Соколов А.К., 2017.

   Учебное пособие освещает события, произошедшие в истории нашей страны в период с 1945 г. до наших дней. В учебном пособии дано объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов в соответствии с Историко-культурным стандартом. События российской истории оцениваются в широком мировом контексте. Экономика, социальная сфера, культура или внешняя политика нашего государства не рассматриваются авторами сами по себе — они вписаны в общую канву жизни России.
Учебное пособие предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

История России, XX-начало XXI века, 10 класс, 1914-1945, Часть 1, Журавлёв С.В., Соколов А.К., 2017.

   Учебное пособие освещает события, произошедшие в истории нашей страны в период с 1914 по 1945 г. В учебном пособии дано объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов в соответствии с Историко-культурным стандартом.
События российской истории оцениваются в широком мировом контексте. Экономика, социальная сфера, культура или внешняя политика нашего государства не рассматриваются авторами сами по себе — они вписаны в общую канву жизни России.
Учебное пособие предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

Практикум по зоологии позвоночных, Карташев Н.Н., Соколов В.Е., Шилов И.А., 2004.

В пособии в систематическом порядке рассмотрены ланцетник и представители всех групп позвоночных животных. Для каждого объекта описано анатомическое строение различных систем органов с соблюдением степени детализации, рекомендуемой в рамках общего курса зоологии позвоночных для студентов биологических специальностей. Эти данные подытожены в заключении к каждому разделу, которое служит обстоятельной характеристикой группы, включающей некоторые данные об ее происхождении, экологии и главных адаптациях. Приведены определительные таблицы для изучения разнообразия рыбообразных, а также четырех классов наземных позвоночных в пределах набора представителей, обитающих на территории бывшего СССР (СНГ и стран Балтии).