Скобликова

Согласование и управление в русском языке, Пособие для учителей, Скобликова Е.С., 1971.

   В книге обобщен материал, связанный с изучением важнейших категорий синтаксиса — согласования и управления.
Книга поможет учителям-словесникам разобраться в одном из сложных разделов курса современного русского языка.

Лечение заикания в коррекционной семье, Скобликова С.Б.

В настоящем труде мы постараемся рассказать об истоках становления концепции, факторах, повлиявших на современный облик нашего детища как нового направления в работе с заикающимися детьми. Нам очень хотелось помочь ищущему, заинтересованному читателю познакомиться с нашим новаторством с гуманистической и личностно ориентированной точки зрения, поэтому мы рассказываем о трудностях жизни в лечебном процессе, удачах и неудачах, перспективах развития, указываем на многочисленные требования к его участникам. Родители заикающихся детей найдут в этой книге разъяснение той невидимой, большей и важнейшей части нашей работы, которая обычно кажется совсем ничем – книжкой, опубликованной бесплатно в Интернете, разговором по телефону или веселыми картинками. Специалисты, изучив наш опыт, могут отвергнуть, принять или критиковать тот путь профессионала, которому мы посвятили жизнь. Самоотверженный, тяжелый, эмоциональный и не всегда благодарный, но добрый, творческий и свободный путь специализированной помощи страдающим детям в коррекционной семье.

Заикание в вопросах и ответах, Скобликова С.Б.

Дорогие читатели! Предлагаемая книга является продолжением нашего произведения «Заикание: лицом к лицу», где был осуществлен обзор практики по лечению заикания в коррекционной семье Скобликовой Светланы Борисовны, описана концепция и методы работы. Для наиболее правильного понимания настоящего труда советуем прочитать вышеуказанную монографию. С 1990 года нами проведено более 800 трехчасовых консультаций, вылечено более 150 детей. Обследования отнимают много времени от коррекционного процесса, но часто вопросы, которые ставят родители, имеют общий и повторяющийся из раза в раз характер. Очный контакт с пациентом заменить невозможно, но, тем не менее, написанием этой книги мы стремимся облегчить жизнь родителям заикающегося и несколько разгрузить самих себя. В книге подробно проанализировано 100 тем. Они разделены на разделы: «Профилактика и лечение заикания», «Дошкольное и школьное обучение заикающегося ребенка», «Воспитание заикающегося ребенка и семейные взаимоотношения». Отвечая на обобщенные вопросы, мы стремимся не только дать конкретный совет по каждому случаю, но главное – выработать у родителей разумный подход к заиканию, некое лечебное мировоззрение. Надеемся, что правильный взгляд на недуг, сформированный на нашем опыте, поможет семьям успешно преодолеть непростую проблему, с которой столкнула их жизнь.

Очерки по теории словосочетания и предложения, Скобликова Е.С., 1990.

   В книге рассматривается комплекс теоретических проблем современного синтаксиса, имеющих существенное значение для построения описательных грамматик, для вузовского и школьного изучения русского языка. Большую часть предлагаемых очерков объединяет интерпретация различных синтаксических конструкций с точки зрения их категориально-грамматических свойств.
В этом плане рассматриваются: общая проблема грамматических значений в их связи с семантической структурой предложения; вопросы классификации второстепенных членов, сложноподчиненных предложений, типов предложений по цели высказывания; вопросы синтаксической парадигматики и синтагматики.
Содержание значительной части очерков имеет полемическую направленность.
Предназначена для научных работников-лингвистов, студентов филологических факультетов, преподавателей средней школы.