русский язык

Внеклассное чтение, 3-4 класс, Юдаева М.В., 2012.
 
Серия рекомендована Департаментом общего среднего образования Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации.

ЕГЭ 2022, Тренажёр, Допуск к ЕГЭ, Итоговое сочинение, Чернова Т.А.

   Пособие содержит материалы, необходимые для подготовки к итоговому сочинению в выпускном классе:
— сведения об итоговом сочинении;
— обобщение теории;
— подробные методические рекомендации по написанию каждой части сочинения;
— анализ работ;
— практикум.
Пособие предназначено учащимся 10-11 классов, оно может быть использовано как на уроке, так и для самостоятельной работы дома в процессе подготовки к экзамену.

ЕГЭ 2022, Русский язык, 12 вариантов, Типовые тестовые задания, Перспективная модель, Дощинский Р.А., Егораева Г.Т., Смирнова М.С.

   Авторы задании — специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ЕГЭ.
Пособие содержит 12 вариантов комплектов типовых тестовых заданий по русскому языку, составленных с учётом требований Единого государственного экзамена по перспективной модели, и методические рекомендации по написанию сочинения (задание 28).
Назначение пособия — дать читателям представление о структуре и содержании КИМ по русскому языку по перспективной модели, степени трудности заданий.
В сборнике даны ответы ко всем вариантам тестов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов.
Пособие адресовано учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля, а также учителям для подготовки учащихся к экзамену по русскому языку.

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Антипова М.Б., Берниковская А.В., Грабчикова Е.С., Гулецкая Е.А., 2017.

Фрагмент из книги.
На основе наблюдений сделаем вывод о способах проверки слов с двумя безударными гласными в корне слова.
Научимся проверять два безударных гласных в корне с помощью подбора двух проверочных слов.

Зарядка для пальчиков, Прописи, Астапова Ю., Голенищева О.
 
Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму в тетради. Задания помогут развить мелкую моторику и координацию движений руки, формируют графические навыки и воображение ребёнка. Прописи помогут детям научиться ориентироваться на листе бумаги в клеточку, задания разовьют зрительное восприятие, логическое мышление. Заниматься по настоящим прописям можно как индивидуально, так и в группе.

Цифра за цифрой, Прописи, Астапова Ю., Голенищева О., 2008.
 
Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму в тетради. Задания помогут развить мелкую моторику и координацию движений руки, формируют графические навыки и воображение ребёнка. Прописи помогут детям научиться ориентироваться на листе бумаги в клеточку, задания разовьют зрительное восприятие, логическое мышление. Заниматься по настоящим прописям можно как индивидуально, так и в группе.

Русско-мансийско-коми тематический словарь, Около 4 000 слов, Афанасьева К.В., Игушев Е.А., 2008.
 
Предлагаемый «Русско-мансийско-коми тематический словарь» предназначен для учащихся педагогических колледжей по специальности 0321 «Родной язык и литература», а также для учащихся старших классов в качестве национально-регионального компонента базисного учебного плана. Данным словарём могут пользоваться учащиеся средних школ и педколледжа, а также студенты ВУЗов, учителя-практики и самый широкий круг людей, интересующихся мансийским и коми языками. Словарь охватывает наиболее употребительную лексику в объёме около четырёх тысяч лексических единиц. Все слова в словаре распределены по грамматическим признакам.

ЕГЭ 2024, Русский язык, Лексика и фразеология, Навигатор самостоятельной подготовки.

Фрагмент из книги.
Словник паронимов не даёт толкования слов и примеры их употребления. Следует иметь в виду: часть контекстов у паронимов может совпадать, что не противоречит самому понятию «паронимы» и условиям задания 5 ЕГЭ по русскому языку – поиску неправильно употреблённого паронима и его замене. Напоминаем, что в задании 5 в качестве правильного ответа служит только такой пароним, который не является взаимозаменяемым по отношению к другому парониму в паронимической паре (группе). Конечная цель выполнения задания 5 – исправление неправильного на правильное.