русский язык

Мои первые прописи (для детей 4-5 лет), Бортникова Е.Ф.

Упражнения данного пособия, адресованного детям 4-5 лет, направлены на развитие мелкой моторики - они способствуют координации движений руки, помогают закрепить зрительное восприятие строки в прописях, умение штриховать, соблюдая заданное расстояние, аккуратно обводить по пунктирной линии мелкие рисунки и различные элементы. Все это потребуется, когда ваш ребенок пойдет в школу, для успешного овладения навыком письма. Советуем использовать для штрихования рисунков хорошо заточенные цветные карандаши - дети любят разнообразие и меньше устают. А вот обводить нарисованные предметы и различные элементы по пунктирной линии в строках лучше простым карандашом, тоже остро заточенным. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.

Мои первые прописи (для детей 3-4 лет), Бортникова Е.Ф., 2009.

Предлагаем Вашему вниманию задания для развития мелкой моторики у детей 3-4 лет, что необходимо в дальнейшем для овладения навыком письма. Представленные в тетради упражнения направлены на развитие координации движений руки, зрительного восприятия строки, умения обводить рисунки по пунктирной линии. Чтобы вызвать у ребёнка интерес к заданиям, предлагаем рисунки на левых страницах (+ стр.1) обводить цветными карандашами. Задания на правых страницах обыгрываются с помощью ситуации «помоги добраться до цели и раскрась». Эти задания ребёнок должен выполнять простым или чёрным остро заточенным карандашом и вести линию, не отрывая руки. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.

Русский язык, 5-9 классы, Универсальный кодификатор, Базовый уровень.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания по русскому языку (базовый уровень) для использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества образования.

Русский язык, 10-11 классы, Универсальный кодификатор, Базовый уровень.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания по русскому языку (базовый уровень) для использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества образования.

ЕГЭ 2024, Русский язык, Методические рекомендации, Дощинский Р.А., Абрамовская Л.Н., Бехтина Н.В., Крайник О.М., Соловьева Т.В.

    Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2024 года по русскому языку.
Единый государственный экзамен (далее – ЕГЭ) по русскому языку – один из обязательных экзаменов для выпускников 11-х классов. Кроме того, он совмещает цели государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) и вступительных испытаний в вузы, а следовательно, требует четкой дифференциации выпускников по уровню подготовки.

Сборник диктантов и лексико-стилистических упражнений, Сморщок М.Ф., 1996.
 
   Предлагаются тексты диктантов для абитуриентов средних специальных учебных заведений и поступающих в высшие учебные заведения. Тексты для диктантов взяты из лучших произведений русской классической и современной литературы, а также периодической печати.
Материал для лексико-стилистических упражнений подобран с учетом наиболее типичных для абитуриентов нарушений лексических и грамматических норм, а также собственно стилистических ошибок в экзаменационных сочинениях.
Поскольку в «Сборнике» даны тексты диктантов разной степени сложности, они могут быть использованы всеми желающими повысить свою грамотность, а также преподавателями русского языка.

300 диктантов для поступающих в вузы, Ткаченко Н.Г., 2003.
 
    В сборник включены словарные диктанты, а также тесты-диктанты по орфографии и пунктуации. Диктанты составлены по произведениям русских и советских писателей. Тесты-диктанты снабжены ключами.
Сборник предназначен для всех желающих подготовиться к выпускным экзаменам в школе и вступительным экзаменам в вуз.

Учебный словарь французских железнодорожных терминов, Учебно-методическое пособие по обучению иноязычной профессиональной лексике, Колобкова А.А., 2017.

Словарь содержит около 1200 франкоязычных простых и сложных терминов по отраслям науки и техники, относящимся к транспортной сфере. Каждая словарная статья содержит аутентичное определение термина, его перевод, примеры употребления в речи. Словарь составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предназначен для самостоятельной работы студентов железнодорожных вузов, а также профилей подготовки «Логистика и управление цепями поставок», «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг», специальности «Таможенное дело», для магистрантов, аспирантов, специалистов, работающих с франкоязычными текстами.