Русская литература, 7 класс, Часть 1, Захарова С.Н., Петровская Л.К., 2017.
Литература — искусство слова, которое отражает окружающий мир в художественных образах. Художественный образ — это любое явление действительности (чаще всего — действующее лицо), творчески воссозданное автором в произведении. Источником художественного образа является сама жизнь. Но художественное произведение не фотография. Это результат творческого осмысления жизни писателем, выражающий его взгляды, мысли и чувства, т. е. мир, «отражённый, преломлённый, воспринятый человеческой душой» (В. Г. Короленко).
русская литература
Русская литература, 7 класс, часть 1, Захарова С.Н., Петровская Л.К., 2017
Скачать и читать Русская литература, 7 класс, часть 1, Захарова С.Н., Петровская Л.К., 2017Русская литература, 6 класс, Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н., 2014
Русская литература, 6 класс, Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н., 2014.
Дорогие ребята! Вы изучаете литературу, которая называется художественной. Почему она так называется? В чём её особенность? Давайте поду маем об этом.
В этом году вы будете читать летопись, рассказы, повести, стихотворения. В V классе вы усваивали особенности литературных родов — эпического, драматического, лирического. А теперь вам предстоит определять различные виды (жанры,) произведений этих родов. Например, жанры эпоса — сказка, былина, повесть, рассказ; драмы — комедия, трагедия; лирики — лирическое стихотворение, песня. С жанрами драматических произведений вы познакомитесь в следующих классах.
Скачать и читать Русская литература, 6 класс, Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н., 2014Дорогие ребята! Вы изучаете литературу, которая называется художественной. Почему она так называется? В чём её особенность? Давайте поду маем об этом.
В этом году вы будете читать летопись, рассказы, повести, стихотворения. В V классе вы усваивали особенности литературных родов — эпического, драматического, лирического. А теперь вам предстоит определять различные виды (жанры,) произведений этих родов. Например, жанры эпоса — сказка, былина, повесть, рассказ; драмы — комедия, трагедия; лирики — лирическое стихотворение, песня. С жанрами драматических произведений вы познакомитесь в следующих классах.
Русская литература, 6 класс, часть 2, Захарова С.Н., Юстинская Г.М., 2019
Русская литература, 6 класс, Часть 2, Захарова С.Н., Юстинская Г.М., 2019.
За всю историю своего развития человечество сделало немало открытий: люди научились добывать огонь, использовать электричество, энергию ветра и воды и т. д. Но только появление бумаги и письменности, а значит, и книги позволило сохранить и передать этот опыт. Сначала литературой называли любые написанные тексты, а затем выделилась художественная литература.
Скачать и читать Русская литература, 6 класс, часть 2, Захарова С.Н., Юстинская Г.М., 2019За всю историю своего развития человечество сделало немало открытий: люди научились добывать огонь, использовать электричество, энергию ветра и воды и т. д. Но только появление бумаги и письменности, а значит, и книги позволило сохранить и передать этот опыт. Сначала литературой называли любые написанные тексты, а затем выделилась художественная литература.
Русская литература, 6 класс, часть 1, Захарова С.Н., Юстинская Г.М., 2019
Русская литература, 6 класс, Часть 1, Захарова С.Н., Юстинская Г.М., 2019.
За всю историю своего развития человечество сделало немало открытий: люди научились добывать огонь, использовать электричество, энергию ветра и воды и т. д. Но только появление бумаги и письменности, а значит, и книги позволило сохранить и передать этот опыт. Сначала литературой называли любые написанные тексты, а затем выделилась художественная литература.
Скачать и читать Русская литература, 6 класс, часть 1, Захарова С.Н., Юстинская Г.М., 2019За всю историю своего развития человечество сделало немало открытий: люди научились добывать огонь, использовать электричество, энергию ветра и воды и т. д. Но только появление бумаги и письменности, а значит, и книги позволило сохранить и передать этот опыт. Сначала литературой называли любые написанные тексты, а затем выделилась художественная литература.
Русская литература, 5 класс, часть 2, Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н., Гаранина А.И., 2019
Русская литература, 5 класс, Часть 2, Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н., Гаранина А.И., 2019.
Дорогие ребята! Эта книга поможет вам совершить увлекательное путешествие по страницам лучших произведений словесного искусства. Своё знакомство с литературой вы начнёте с русской народной сказки «Царевна-лягушка». В сказках много волшебства, фантазии, выдумки. А главное — они учат нас различать хорошие и плохие поступки, добро и зло, ложь и правду. Но раньше сказок появились сказания о богах и героях, которые теперь называют мифами. У создателей мифов и сказок писатели заимствовали сюжеты и образы для своих произведений.
Скачать и читать Русская литература, 5 класс, часть 2, Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н., Гаранина А.И., 2019Дорогие ребята! Эта книга поможет вам совершить увлекательное путешествие по страницам лучших произведений словесного искусства. Своё знакомство с литературой вы начнёте с русской народной сказки «Царевна-лягушка». В сказках много волшебства, фантазии, выдумки. А главное — они учат нас различать хорошие и плохие поступки, добро и зло, ложь и правду. Но раньше сказок появились сказания о богах и героях, которые теперь называют мифами. У создателей мифов и сказок писатели заимствовали сюжеты и образы для своих произведений.
Русская литература, 5 класс, часть 1, Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н., Гаранина А.И., 2019
Русская литература, 5 класс, Часть 1, Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н., Гаранина А.И., 2019.
Дорогие ребята! Эта книга поможет вам совершить увлекательное путешествие по страницам лучших произведений словесного искусства. Своё знакомство с литературой вы начнёте с русской народной сказки «Царевна-лягушка». В сказках много волшебства, фантазии, выдумки. А главное — они учат нас различать хорошие и плохие поступки, добро и зло, ложь и правду. Но раньше сказок появились сказания о богах и героях, которые теперь называют мифами. У создателей мифов и сказок писатели заимствовали сюжеты и образы для своих произведений.
Скачать и читать Русская литература, 5 класс, часть 1, Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н., Гаранина А.И., 2019Дорогие ребята! Эта книга поможет вам совершить увлекательное путешествие по страницам лучших произведений словесного искусства. Своё знакомство с литературой вы начнёте с русской народной сказки «Царевна-лягушка». В сказках много волшебства, фантазии, выдумки. А главное — они учат нас различать хорошие и плохие поступки, добро и зло, ложь и правду. Но раньше сказок появились сказания о богах и героях, которые теперь называют мифами. У создателей мифов и сказок писатели заимствовали сюжеты и образы для своих произведений.
Русская литература, 10 класс, Царева О.И., Захарова С.Н., 2010
Русская литература, 10 класс, Царева О.И., Захарова С.Н., 2010.
С середины XIX века до первого десятилетия XX столетия русская литература совершила колоссальный прорыв: она завоевала мировое признание и достигла высочайшего художественного уровня, из ученицы превратившись в законодательницу мод. М. Горький отмечал, что русская литература XIX века «представляет собой феномен изумительный», потому что «ни одна из литератур Запада не возникала с такою силою и быстротой, в таком мощном, ослепительном блеске таланта». Наследие классиков XIX века называли русским Возрождением, «точкой отсчета», «идеологическим и нравственным фундаментом», системой координат, определяющей положение человека в мире, способы его взаимоотношений с другими людьми, и даже «сфинксом для потомков».
Скачать и читать Русская литература, 10 класс, Царева О.И., Захарова С.Н., 2010С середины XIX века до первого десятилетия XX столетия русская литература совершила колоссальный прорыв: она завоевала мировое признание и достигла высочайшего художественного уровня, из ученицы превратившись в законодательницу мод. М. Горький отмечал, что русская литература XIX века «представляет собой феномен изумительный», потому что «ни одна из литератур Запада не возникала с такою силою и быстротой, в таком мощном, ослепительном блеске таланта». Наследие классиков XIX века называли русским Возрождением, «точкой отсчета», «идеологическим и нравственным фундаментом», системой координат, определяющей положение человека в мире, способы его взаимоотношений с другими людьми, и даже «сфинксом для потомков».
Русская литература второй трети XIX века, учебное пособие для СПО, Фортунатов Н.М., Уртминцева М.Г., Юхнова И.С., 2019
Русская литература второй трети XIX века, Учебное пособие для СПО, Фортунатов Н.М., Уртминцева М.Г., Юхнова И.С., 2019.
Настоящее издание представляет собой модуль дисциплины « История русской литературы XIX века», включающей в себя три периода: первую треть XIX века, вторую треть XIX века и последнюю треть XIX века. Данная книга посвящена истории русской литературы второй трети XIX века. В учебнике раскрываются основные особенности историко-литературного процесса данного периода как сложнейшей научной проблемы, отмечаются его закономерности, дается яркое представление об авторском вкладе в литературу выдающихся мастеров этой поры: А. И. Герцена, А. А. Фета, Ф. И. Тютчева, Н. А. Некрасова, А. К. Толстого, И. А. Гончарова, И. С. Тургенева, А. Н. Островского, Н. Г. Чернышевского и М. Е. Салтыкова-Щедрина. Подробно рассматривается деятельность «натуральной школы». Большое внимание уделяется вопросам формы, методикам анализа конкретных художественных структур, взаимосвязям литературы с другими видами искусства.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русская литература второй трети XIX века, учебное пособие для СПО, Фортунатов Н.М., Уртминцева М.Г., Юхнова И.С., 2019Настоящее издание представляет собой модуль дисциплины « История русской литературы XIX века», включающей в себя три периода: первую треть XIX века, вторую треть XIX века и последнюю треть XIX века. Данная книга посвящена истории русской литературы второй трети XIX века. В учебнике раскрываются основные особенности историко-литературного процесса данного периода как сложнейшей научной проблемы, отмечаются его закономерности, дается яркое представление об авторском вкладе в литературу выдающихся мастеров этой поры: А. И. Герцена, А. А. Фета, Ф. И. Тютчева, Н. А. Некрасова, А. К. Толстого, И. А. Гончарова, И. С. Тургенева, А. Н. Островского, Н. Г. Чернышевского и М. Е. Салтыкова-Щедрина. Подробно рассматривается деятельность «натуральной школы». Большое внимание уделяется вопросам формы, методикам анализа конкретных художественных структур, взаимосвязям литературы с другими видами искусства.
Другие статьи...
- Иллюстрированный словарь забытых и трудных слов из произведений русской литературы XVIII-XIX веков, Глинкина Л.А., 1998
- Методические рекомендации и тематическое планирование по литературе, 5 класс, методическое пособие, Основное общее образование, Рыжкова Т.В., 2014
- Литература, 9 класс, технологические карты уроков, методическое пособие, Донскова О.В., 2019
- Проверяем технику и скорость чтения, 1-4 классы, Ларионова О.Е., 2012
- Литература, 7 класс, Андриянова В.И., Варфоломеева Т.А., Боярская Н.Ф., 2017
- Учимся читать лирическое произведение, Книга для учащихся 7-11 классов, Альбеткова Р.И., 2007
- Литература, 6 класс, учебник-хрестоматия, Симакова Л.А., Орлова А.Д., 1998
- Дар Владимира Даля, Смирнов А.Е., 2005
Показана страница 8 из 88