практикум по математике

Математический практикум, Учебное пособие для высшей школы, Меняйлов А.И., Меняйлова М.А., 2020.

Цель практикума — приобретение студентами опыта самостоятельного решения стандартных задач, без чего невозможно овладение простейшими математическими моделями социальных систем и общими методами классической и вероятностной математики. Практикум представляет собой замкнутую систему, он содержит весь минимально необходимый материал для получения практических навыков решения типичных стандартных задач по классической математике, теории вероятностей и статистике. Упражнения и индивидуальные задания могут использоваться при самостоятельной работе студентов. Содержание практикума составлено с учетом требований нового Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по математике для студентов гуманитарных вузов и факультетов. Пособие ориентировано на студентов 1—2 курсов гуманитарных факультетов с учетом достаточно высокого уровня преподавания математики.

Практикум по высшей математике для экономистов, Кремер Н.Ш., Тришин И.М., Путко Б.А., 2005.

Практикум дополняет учебник «Высшая математика для экономистов» (ЮНИТИ, 1997, 1998), но может быть использован и самостоятельно. Практикум содержит окало 2400 задач (с решениями и для самостоятельной работы), в том числе задачи с экономическим содержанием. Существенным отличием «Практикума» от имеющихся на книжном рынке изданий является наличие в нем наряду с традиционными контрольными заданиями (63 варианта, более 400 задач) тестовых заданий (19 тестов, более 250 тестовых заданий). Это позволяет достаточно эффективно использовать пособие в процессе аудиторной и самостоятельной работы студентов, при проведении контрольных работ, собеседований, зачетов и экзаменов (в частности, письменных), при тестировании студентов (в том числе компьютерном) по вузовскому общему курсу математики. Для студентов экономических вузов, экономистов и лиц, занимающихся самообразованием.

Практикум по высшей математике, Соболь Б.В., Мишняков Н.Т., Поркшеян В.М., 2006.

В книгу вошли все разделы стандартного курса высшей математики для широкого спектра специальностей высших учебных заведений. Каждая глава (соответствующий раздел курса) содержит справочный материал, а также основные теоретические положения, необходимые для решения задач. Отличительной особенностью данного издания является большое количество задач с решениями, что позволяет использовать его не только для аудиторных занятий, но и для самостоятельной работы студентов. Задачи представлены по темам, систематизированы по методам решения. Завершают каждую главу наборы заданий для самостоятельного решения, снабженные ответами. Полнота изложения материала и относительная компактность данного издания позволяют рекомендовать его преподавателям и студентам высших учебных заведений, а также слушателям институтов повышения квалификации, желающим систематизировать свои знания и навыки по этому предмету.

Практикум по решению математических задач, Учебное пособие, Вересова Е.Е., Денисова Н.С., Полякова Т.Н., 1979.

Данное учебное пособие соответствует программе пединститутов. Содержание книги тесно связано со школьным курсом математики. В ней содержится много интересных, оригинальных задач, которые могут быть использованы учителями математики средних школ во внеклассной работе.

Лабораторный практикум по высшей математике, Учебное пособие для втузов, Плис А.И., Сливина Н.А., 1994.  

Пособие представляет собой руководство к выполнению лабораторных работ, охватывающих практически все разделы общего и специальных курсов высшей математики. Второе издание (1-е—1983 г.) дополнено новыми работами. В каждой работе имеется краткое описание метода и алгоритма, тексты стандартных подпрограмм, снабженные необходимыми комментариями, математическое задание, порядок выполнения лабораторной работы, образец выполнения одного варианта и варианты индивидуальных заданий для группы из 30 человек.

Практикум по вычислительной математике, Учебное пособие для техникумов, Воробьева Г.Н., Данилова А.Н., 1990.  

Пособие представляет собой руководство к выполнению лабораторно-практических работ но курсу «Вычислительная математика». Материал разбит на главы, в которых дается набор работ по темам в соответствии с программой. Каждая работа начинается с задания, общего для любого из имеющихся 30 вариантов. В конце работы приводится образен ее выполнения и оформления. В основу пособии положена книга тех же авторов «Практикум по численным методам» (1979).

Математика, Практикум, Учебное пособие, Фоминых Е.И., 2019.

Учебное пособие разработано в соответствии с типовой учебной программой по учебной дисциплине «Математика». Включает материалы для практических занятий по 14 темам. Содержит алгоритмы решений, порядок действий для выполнения учащимися индивидуальных заданий, решения типовых примеров и задач, которые достаточно полно отображают суть основных математических понятий. Приведены ответы к заданиям. Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальностям «Программное обеспечение информационных технологий», «Программируемые мобильные системы», также будет полезно для студентов и преподавателей вузов.

Математические методы в психологии, Практикум, Митина О.В., 2008.

Пособие является результатом многолетнего чтения курса «Методы анализа данных в психологии» в МГУ, МГППУ и других психологических высших учебных заведениях, материалом для него послужили полекционные методические разработки. В первой части пособия наиболее полно представлены простейшие методы одномерной статистики: описательная статистика и задачи об одной и двух выборках. Во второй части рассматриваются более сложные приемы дисперсионного и регрессионного анализа. Третья часть содержит описание двух самых известных в психологии методов многомерной статистики: эксплораторного факторного и кластерного анализов. Главная цель — дать возможность неискушенному в этой области читателю, но роду профессиональной или учебной деятельности столкнувшемуся с необходимостью проанализировать количественные данные, самостоятельно пройти весь путь от ввода данных до написания отчета. Для выполнения той или иной процедуры необходимо следовать пошаговой инструкции, предполагающей лишь минимальный уровень владения компьютером. Пособие снабжено многочисленными числовыми примерами, взятыми из реальных исследований.