поурочные планы по русскому языку

Обучение русскому языку в 6 классе, Методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю.

   Методические рекомендации к учебнику русского языка для VI класса продолжают и развивают идеи, заложенные в руководстве к учебнику для V класса: изучение языка во всей совокупности его проявлений, функционально-семантический подход к явлениям языка, формирование научного взгляда на функцию и развитие языка в связи с развитием общества, учет межпредметных и внутрипредметных связей, развитие у школьников логического мышления и умения самостоятельно пополнять свои знания.

Русский язык, 10-11 класс, Методические рекомендации, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

   В учебнике основное внимание уделяется важнейшей единице речи - тексту: его структуре, стилистическим особенностям, выразительным средствам. В книге даются теоретические сведения и разработана система упражнений. При анализе фрагментов произведений художественной литературы показана роль фонетических, лексических, словообразовательных, грамматических средств языка в создании художественного образа. Приводятся задания по составлению собственных текстов. В книге систематизируются важнейшие сведения по орфографии и пунктуации в виде повторительно-обобщающих упражнений.

Все уроки русского языка, 11 класс, Фефилова Г.Е., 2011

   Научно-методическое пособие предоставляет календарно-тематическое планирование и планы-конспекты уроков русского языка для 11 класса (академический уровень) для общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке, которые составлены в полном соответствии с программой для 11-летней школы.
Для учителей-словесников, студентов филологических факультетов ВУЗов.

Русский язык, 8 класс, Поурочные планы к учебнику Бархударова С.Г., Тростенцовой Л.А., 2011.
   
    Цель пособия — помочь учителю в организации уроков по русскому языку в 8 классе основной школы. Поурочное планирование составлено в соответствии с учебниками для общеобразовательных учреждений по русскому языку авторов С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешко и Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской, А.Д. Дейкиной, O.M. Александровой. Пособие может использоваться учителями, работающими и по другим программам.
Учитель может строить собственный урок, полностью воспроизводя сценарий пособия или используя его частично. Мы надеемся, что предложенные схемы уроков будут переосмыслены и индивидуализированы творческим отношением к своему делу и любовью к родному языку.
Предлагаемые планы-конспекты адресованы как начинающим учителям, так и умудренным опытом педагогам и рассчитаны на творческое использование.

Уроки русского языка, 5 класс, Пособие для учителя, Васильевых И.П., 2010.
   
   Предлагаемое пособие является частью учебно-методического комплекта по русскому языку для 5 класса под редакцией С.И. Львовой. Книга содержит подробные методические рекомендации по работе с типовыми упражнениями, текстами лингвистического содержания, иллюстративным материалом учебника, а также развернутые конспекты уроков подготовки к написанию сочинений и изложений и систему контрольных работ. Пособие включает рекомендации по использованию материала учебника в классах разного уровня подготовки учащихся, советы по организации выполнения учебных заданий в игровой форме и соответствующий целям курса дополнительный дидактический материал, который учитель может использовать по своему усмотрению в зависимости от учебной ситуации.

Русский язык, 7 класс, Поурочные планы по учебникам Баранова М.Т., 2013.

     Пособие содержит подробное описание хода уроков, методические рекомендации, разбор наиболее сложных вопросов, интегрированные уроки. Даны различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные, контрольные диктанты, сочинения, изложения, все виды лингвистического разбора, вопросы по теории языка, практические работы, тесты, лингвистические задачи различной сложности, индивидуальные задания. Приводятся рекомендации по подготовке к изложениям и сочинениям. Даются ответы к заданиям, ключи к тестам.

Обучение грамоте, 1 класс, Поурочные разработки, Игнатьева Т.В., 2012.

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В пособии представлены подробные конспекты уроков по обучению грамоте к учебнику В.Г. Горецкого и др. «Русская азбука», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включённому в Федеральный перечень уроков. Данное пособие предлагает новый современный взгляд на обучение грамоте. Учитывая все научные подходы В.Г. Горецкого, в поурочные разработки включены оригинальные методические приёмы, живой и интересный литературный материал. Данные разработки помогут учителям достичь хороших результатов в обучении младших школьников правильному чтению и красивому письму, обеспечат интенсивное речевое развитие первоклассников, пополнят словарный запас детей, научат участвовать в диалоге и беседе на уроке, с интересом постигать и решать учебные задачи.

Обучение грамоте, 1 класс, Методическое пособие с поурочными разработками, Горецкий В.Г., Белянкова Н.М., 2012.

    Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС НОО. В пособии представлены научно-методические основы курса «Обучение грамоте» авторов В.Г. Горецкого, В.А. Кирюшкина, Л.А. Виноградской, М.В. Бойкиной и их реализация в УМК для 1 класса, календарно-тематическое планирование, методические разработки всех уроков.