поурочные планы по русскому языку

Поурочные разработки по русскому языку, 9 класс, Егорова Н.В., 2016.

  Пособие содержит подробные поурочные разработки по русскому языку для 9 класса к УМК Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Приведены различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные и контрольные диктанты, рекомендации по написанию изложений и сочинений. Представлены инструкция по выполнению экзаменационной работы, типовой тест и критерии оценивания заданий.
Издание содержит все необходимые материалы для подготовки выпускников 9 классов к ГИА в форме ОГЭ.

Поурочные разработки по русскому языку, 8 класс, Егорова Н.В., 2016.

  Пособие содержит подробные поурочные разработки по русскому языку для 8 класса для учителей, работающих по УМК, составленным в соответствии с требованиями ФГОС: Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение) и М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа). Приведены различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные и контрольные диктанты, рекомендации по подготовке к изложениям и сочинениям. В пособие включены тесты, тексты диктантов и изложений, варианты индивидуальных заданий, материалы по занимательной лингвистике.
Издание адресовано как молодым учителям, так и педагогам со стажем.

Русский язык, 9 класс, Поурочные разработки, Тростенцова Л.А., Запорожец А.И., 2014.

  В пособии кратко изложена основная теория, даны практические советы, разработан большой и разнообразный комплекс упражнений, заданий по каждой теме, в том числе тестовых в формате ГИА и ЕГЭ, а также представлены примерные поурочные разработки, образцы нестандартных уроков — уроков-семинаров, уроков-отчётов, уроковконсультаций, уроков с элементами деловой игры.
Пособие будет интересно как молодым, так и опытным учителям.

Русский язык, 8 класс, Поурочные разработки, Тростенцова Л.А., Запорожец А.И., 2014.

  В поурочных разработках к учебнику Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык. 8 класс» представлены конкретные уроки с большим выбором дифференцированных форм работы: словарными диктантами, обобщающими таблицами, контрольными тестами и пр., даны советы и рекомендации, как сделать занятия живыми и необыкновенными, используя уроки-конкурсы, уроки-диспуты, уроки-семинары и уроки-практикумы. В книге обобщён многолетний и успешный опыт творческого учителя.

усский язык, 7 класс, Поурочные разработки, Касатых Е.А., 2014.

  Пособие включает в себя полноценно и качественно разработанную систему уроков (с указанием целей, результатов обучения, универсальных учебных действий) к учебнику для 7 класса УМК М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др.
В книге много внимания уделено обобщению и совершенствованию орфографических навыков, становлению связной устной и письменной речи. Проблемные и игровые задания повышают уровень мотивации к обучению, тесты способствуют эффективному контролю знаний.

Русский язык, 1-4 класс, Программа, Поурочно-тематическое планирование, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2013.

  Курс русского языка в начальных классах – это составная часть общего лингвистического образования учащихся, поэто-
му назначение данного курса состоит в том, чтобы обеспечить предметную подготовку младших школьников и формирование у них универсальных учебных действий в объёме, необходимом для дальнейшего образования.

Русский язык, 2 класс, Тайны звуков и букв, Антипова М.Б., 2012.

  Пособие является частью учебно—методического комплекса для факультативных занятий по русскому языку во 2 классе, в состав которого также входит учебная программа "Тайны звуков и букв" и рабочая тетрадь для учащихся автора М.Б. Антиповой.
Адресуется учителям начальных классов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения.

Программа вступительных испытаний (тестирования) по русскому языку.

  Употребление твердого и мягкого знаков.
Разделительные ъ и ь.
Ь, не обозначающий мягкость согласных.
Ь, обозначающий мягкость предыдущей согласной.