пособие по педагогике

В помощь организаторам педагогического процесса, Пособие для руководителей дошкольных учреждений, Радлинская Е.Н., 2004.

Издание содержит один из вариантов систематизации документации заведующей детским садом, предлагает схему построения нетрадиционной работы с педагогическими кадрами, технологические методики, направленные на развитие интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы личности педагогов дошкольного учреждения. Материал поможет сориентироваться в лабиринтах педагогического творчества, расширит представления о построении различных видов обучающих занятий с педагогическими кадрами. Адресовано заведующим детскими садами, а также заместителям заведующих по основной и хозяйственной деятельности, воспитателям.

Теория обучения, Учебно-методическое пособие, Саяпина Н.Н. 

Данное учебно-методическое пособие составлено с целью оказания помощи студентам вузов и средних специальных учебных заведений в изучении вопросов по теории обучения (дидактике). В нем освещены некоторые важные проблемы теории обучения на современном этапе развития педагогической науки: методологические основы дидактики, закономерности и принципы обучения, содержание образования, методы и средства обучения, формы организации учебного процесса, а также как традиционные, так и нетрадиционные формы контроля.

Работа с родителями в дошкольном учреждении, Пособие, Амасович Н.В., 2006.

  В учебном издании представлены методические аспекты подготовки и проведения традиционных и новых форм коллективного взаимодействия с родителями дошкольников.
Комплекс исследовательских заданий предполагает глубокое осмысление будущими педагогами роли и места родителей в дошкольном учреждении.
Пособие адресовано студентам педагогических специальностей, методическим работникам.

Основы педагогики, Учебно-методическое пособие, Гайнутдинова И.Р., Эйгелис Г.В., 2018.

   Пособие представляет собой курс лекций и практических заданий по педагогическим дисциплинам. Структура и содержание пособия соответствует основным требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования для студентов гуманитарных направлений подготовки.
В учебно-методическом пособии также представлены вопросы для самостоятельного изучения, темы дискуссий и коллоквиумов, контрольные вопросы к промежуточной итоговой аттестации.

Педагогическая практика в сфере общего образования, Учебно-методическое пособие, Лебедева С.В., 2014.

  Цель педагогической практики в сфере общего образования - обеспечение готовности студентов к педагогической деятельности в основном общем, среднем общем образовании (учитель математики в средней школе); формирование профессиональных компетенций, входящих в профессиональный стандарт педагога (учителя математики).

Учебное пособие дисциплины «Основы педагогического мастерства» для преподавателей и студентов вузов и колледжей, Якушева С.Д., 2004.

Учебное пособие к.п.н. Якушевой С.Д. предназначено для преподавателей и студентов (обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям) вузов и колледжей при организации учебного процесса по дисциплине «Основы педагогического мастерства». Переход на новое содержание педагогического образования, введение в учебный процесс инновационных программ, отражающих современные требования подготовки специалистов новой формации, дает возможность по-иному взглянуть на воспитание профессионала. Автор опирается на современные достижения психолого-педагогической науки. Особое внимание в учебном пособии уделено практическим занятиям. Дан обширный материал упражнений и психолого-педагогических тестов. Значительное место уделено элементам тренинга, решению конфликтных ситуаций, культуре общения. Представлен словарь педагогических терминов и понятий.

Педагогическая практика по направлению Специальное (дефекдологическое) образование, Учебное пособие, Вольская О.В., Пономарева М.А., Пекишева Е.В., Толстикова О.Н., 2015.

В пособии рассмотрены основные вопросы организации и содержания процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, представлены программы педагогических практик, а также практический материал для выполнения заданий в рамках педагогических практик. Издание предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Дошкольная дефектология».

Разнотравье в руках ребенка, Пособие для педагогов, Чадович Л.В., 2003.

   В пособии раскрывается общая характеристика традиционных технологий работы с разнотравьем, освещаются методические рекомендации по организации и проведению данного вида труда в средних и старших группах детского сада.
Адресовано педагогам дошкольных учреждений, преподавателям и студентам педагогических учреждений, учителям начальных классов, руководителям кружков народного творчества.