Попова

Методика обучения элементам техники игры в баскетбол, Бухтоярова Л.В., Шершунова В.Н., Залялова Э.Р., Попова М.Б., 2022.

   Учебное пособие «Методика обучения элементам техники игры в баскетбол» посвящено важной проблеме обучения студентов на занятиях по физической культуре основным элементам, действиям, техники умения в баскетболе. Данное пособие является актуальным в связи с растущей популярностью баскетбола среди студентов и созданием в России студенческой баскетбольной лиги. Представленный в пособии материал рационально структурирован и включает в себя методические подходы работы как со студентами начального уровня подготовленности, так и со студентами высокого уровня подготовленности. В пособии приводятся сокращенные правила игры в баскетбол, что также важно для студентов начинающих осваивать навыки и приемы этой игры. Данное пособие может быть рекомендовано для студентов, занимающихся баскетболом на занятиях по физической культуре и в секциях, а также преподавателям кафедр физического воспитания и спорта, и всем кто интересуется данной игрой.

Грамматика французского языка, Практический курс, Попова И.Н., Казакова Ж.А., 1999.

   Учебник носит чисто практический характер. Цель его — помочь студентам овладеть наиболее употребительными грамматическими формами и конструкциями. Грамматические определения даются на французском языке в простой и доступной для понимания форме.
В 5-м и 6-м изданиях (4-е — 1989) добавлены следующие темы: Косвенный вопрос, Косвенная речь, Выделительные конструкции и Глаголы (спряжение).

Мир природы и человека, 4 класс, Часть 2, Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А., 2018.
 
  Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Основной задачей линии УМК «Мир природы и человека» для 1—4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.
Данная линия УМК создана на основе предметной линии «Живой мир», содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.

Мир природы и человека, 4 класс, Часть 1, Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А., 2018.
 
  Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Основной задачей линии УМК «Мир природы и человека» для 1—4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.
Данная линия УМК создана на основе предметной линии «Живой мир», содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.

География Ямало-Ненецкого автономного округа, Учебное пособие, 8-9 класс, Калинин В.М., Козин В.В., Ларин С.И., Осипов В.А., Попова Т.В., Соромотина О.В., Старков В.Д., 2001.

Учебное пособие издано по заказу Ямало-Ненецкого окружного института усовершенствования учителей (директор Г. А. Старостина), Департамента образования администрации Ямало-Ненецкого автономного округа (начальник А. Ф. Макаренко). Учебное пособие «География Ямало-Ненецкого автономного округа» предназначено для учащихся средних школ. Может быть полезно для учителей и студентов высших учебных заведений. В учебном пособии раскрываются физико-географические, социально-экономические и экологические особенности развития региона, играющего исключительную роль в экономике России.

Методика преподавания арифметики, Кавун И.Н., Попова Н.С., 1934.

   Эта книга заключает в себе сравнительно небольшую по объему общую часть и обширную специальную часть — методику преподавания арифметики в начальной школе по годам обучения.
Настоящая книга предназначается для учителей начальной школы и для учащихся педтехникумов, но может быть полезна и для студента Педвуза, так как построена на достаточно солидном научном фундаменте.

Введение в специальность Машины и оборудование лесного комплекса, Елепов А.А., Кулешов Л.Ф., Моргачев А.М., Попова Л.И., 2009.

   Подготовлено кафедрами транспортных машин и робототехнических систем, машин и оборудования лесного комплекса и библиотекой АГТУ.
В учебном пособии в соответствии с программой дисциплины «Введение в специальность» приведены сведения о структуре университета, организации учебного процесса, правах и обязанностях студентов; о лесном комплексе России и лесной науке. Разъяснен характер будущей профессиональной деятельности специалиста. Представлены основные понятия о лесозаготовительном производстве, описание и технические характеристики основных машин и оборудования.
Предназначено для студентов механического факультета специальности 150405.65 «Машины и оборудование лесного комплекса» дневной и заочной форм обучения.

Поурочные разработки по математике, 5 класс, Попова Л.П., 2017.

   Издание содержит подробные поурочные разработки по математике для 5 класса и ориентировано на учителей, работающих с УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), но может полноценно использоваться со всеми учебниками для основной школы. Сценарии занятий составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, методические советы, игровые и логические задачи, контрольные и самостоятельные работы, подробный разбор заданий учебника.
Пособие автономно и содержит материал для проведения уроков в классах различного уровня. Будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.