планирование

Agile, оценка и планирование проектов, Кон М., 2018.

Оценка и планирование критически валены для успеха любого проекта. Однако процесс планирования сложен, и наши планы часто оказываются далекими от реальности. На помощь приходит agile-nodxod. Благодаря agile вы научитесь создавать реалистичные планы, которые сможете корректировать по ходу работы, при этом выполняя проекты в срок и в рамках бюджета.
Майк Кон, гуру в области agile, дает инструменты, необходимые для оценки, планирования и управления agile-проектами любого масштаба. В книге нет теоретических рассуждений, она полна конкретных примеров, методов, графиков, рецептов, а главное - аргументированных рекомендаций.

Стратегическое планирование, конспект лекций, Прокопчук Л.О., Козырев А.А., 2000.

Конспект лекций «Стратегическое планирование» подготовлен по соответствующему учебному курсу на основе действующего Государственного Образовательного Стандарта высшего профессионального образования, который предусматривает изучение студентами начальных курсов: основных понятий стратегического планирования и прогнозирования; стратегического планирования и проблем региональной экономики; внутрифирменного планирования и маркетинга; стратегического планирования и государственного регулирования экономики; разработки рыночных стратегий; макрос стратегических пpoгpaм углубления экономических реформ в Российской Федерации; стратегические ориентации внутрифирменных стратегических хозяйственных подразделений; внутрифирменное планирование и стратегический менеджмент. Конспект лекций по общепрофессиональной дисциплине «Стратегическое планирование» предназначен для студентов, обучающихся по всем основным направлениям подготовки специалистов второго и третьего уровня высшего профессионального образования, например: 521600 направление «Экономика» (специальности: 060100 «Экономическая теория», 060400 «Финансы, кредит и денежное обращение», 060600 «Экономика и социология труда», 060700 «Статистика», 060800 «Бухгалтерский учет», 061000 «Мировая экономика», 061200 «Коммерция», 061300 «Экономика природопользования», 061500 «Исследование операций в экономике») и многим другим.

Программно-целевое планирование и управление, Райзберг Б.А., Лобко А.Г., 2002.

ВВЕДЕНИЕ.

В течение последних 50 лет широкое распространение во всем мире получил программно-целевой подход в планировании и управлении самыми разнообразными социально-экономическими объектами и процессами. Разработка и реализация целевых комплексных программ стала действенным способом решения острых проблем, требующих сосредоточения ресурсов, концентрации усилий, целевой ориентации используемых средств, согласованности целереализующих действий.

Планирование геологоразведочных работ, Винниченко В.М., Егорин П.Г., 1978.

В книге изложены основные вопросы планирования региональных геологосъемочных и геофизическихработ, поисков и разведки месторождений полезных ископаемых; рассмотрены предмет, задачи и основы методики народнохозяйственного планирования; место плана геологоразведочных работ в Государственном плане развития народного хозяйства; порядок выдачи, оформления, изменения, приемки и оценки выполнения геологических заданий; текущее планирование по объектам геологоразведочных работ; планирование геологоразведочных работ по отраслям, отдельным видам полезных ископаемых и в денежном выражении; планирование повышения эффективности геологоразведочных работ; поэтапное планирование выполнения геологических заданий на объект геологоразведочных работ; применение экономико-математических методов и вычислительной техники в планировании; роль партийных и общественных организаций в разработке, выполнении и контроле за реализацией планов; некоторые вопросы дальнейшего совершенствования организации планирования геологоразведочных работ. Книга рассчитана на работников геологических организаций, занимающихся планированием геологоразведочных работ, а также может быть полезна студентам высших и средних специальных учебных заведений.

Планирование в структурных подразделениях железнодорожного транспорта, Петров Ю.Д., Купоров А.И., Шкурина Л.В., 2008.

Предисловие.

Дисциплина «Планирование в структурных подразделениях железнодорожного транспорта» является частью отраслевой науки «Экономика железнодорожного транспорта». Предмет её изучения, принципы и методы разработки планов в условиях проведения мероприятий по совершенствованию корпоративной системы управления. Следует отметить, что структура управления отраслью и её подразделениями за последние годы постоянно видоизменяется. Действующая система управления железнодорожным транспортом в условиях ОАО «РЖД» позволяет объединить все структурные подразделения для решения общей стратегической задачи. Структурные подразделения, выполняя конкретные производственные операции но организации перевозочного процесса, образуют единую производственно экономическую систему, обеспечивающую выполнение плана перевозок грузов и пассажиров. Основной задачей изучения данной дисциплины является овладение теорией и практикой планирования производственной деятельности отделений дорог, структурных подразделений. Знания дисциплины необходимы для разработки таких планов, которые обеспечивают выполнение заданного объёма перевозок необходимыми трудовыми, материальными и денежными средствами.

Планирование на предприятии, Лущикова А.П., 2008.

Введение.

В соответствии с программой курса в учебном пособии по дисциплине «Планирование на предприятии» освещены теоретические основы планирования на горном предприятии в новых рыночных условиях. Данные пособия соответствуют Государственному образовательному стандарту подготовки экономистов-менеджеров специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (в горной промышленности)». В пособии рассмотрены вопросы планирования по всем разделам годового плана горного предприятия, порядок разработки плана основных и вспомогательных участков, планирование производственных показателей, развития горных работ и горнотехнических показателей, планирование численности рабочих и производительности труда по технико-экономическим факторам и по другим экономическим показателям.

Планирование и организация образовательного процесса в школе в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов, Диденко Л.А., Саволайнен Г.С., 2019.

Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем системы общего образования: планированию и организации образовательного процесса в школе в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования. В пособии раскрыты теоретические основы организации и проектирования современного образовательного процесса: структура урока; планирование и оценка образовательных результатов, методы и приемы формирования личностных, предметных и метапредметных результатов; показаны средства формирования универсальных учебных действий обучающихся основной школы при освоения образовательной программы основного общего образования и др. Пособие разработано для слушателей дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Педагог основного общего образования» по направлению «Образование и педагогика»; программ повышения квалификации: «Планирование и организация образовательного процесс? в условиях реализации федеральных государственных образовательных
стандартов», «Оценка предметных и метапредметных результатов освоения основных образовательных программ основного общего образования», «Проектирование и организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ООО: практико-ориентированный контекст».

Объемно-планировочные и конструктивные решения малоэтажного жилого дома, Рюмина Е.Б., 2002.

Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией строительного факультета Архангельского государственного технического университета. Подготовлены кафедрой инженерной геологии, оснований и фундаментов. В пособии рассмотрены объемно-планировочные и конструктивные решения малоэтажного жилого дома с учетом требований СНиП 2.08.01-89 «Жилые здания».