окружающий мир

Мои первые опыты, учебное пособие к курсу «Окружающий мир», для 1—2-го классов, Вахрушева А.А., Курапова И.И., 2012.

Пособие к курсу «Окружающий мир» Образовательной системы «Школа 2100» (авт. А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.С. Раутиан) для учащихся 1-го и 2-го классов поможет организовать практические работы и, опираясь на собственный опыт ребенка, полученный в процессе их выполнения, формировать у него целостное представление о мире, интерес к его познанию, повысить мотивацию обучения. Данное пособие может быть также использовано в работе с учащимися, которые изучают курс «Окружающий мир» по учебникам других авторов.

Окружающий мир, Всероссийская проверочная работа, 2 класс, Практикум по выполнению типовых заданий, Волкова Е.В., Цитович Г.И., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) за курс 2 класса. Ответы к заданиям являются материалами для учителя, а поэтому даны в середине пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки знаний учащихся. Сборник предназначен учащимся, учителям и методистам для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Окружающий мир, 4 класс, Тетрадь для практических работ №2 с дневником наблюдений, Тихомирова Е.М., 2017.
   
  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Через разноплановый материал, проблемные вопросы и задания автор помогает ребёнку восполнить пробелы в теоретических основах, выполнить практические работы и закрепить полученные на уроках знания.
Пособие предназначено для работы в школе и дома, для фронтальной или самостоятельной работы.

Окружающий мир, 4 класс, Тетрадь для практических работ №1 с дневником наблюдений, Тихомирова Е.М., 2017.
   
  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Через разноплановый материал, проблемные вопросы и задания автор помогает ребёнку восполнить пробелы в теоретических основах, выполнить практические работы и закрепить полученные на уроках знания.
Пособие предназначено для работы в школе и дома, для фронтальной или самостоятельной работы.

Окружающий мир, 4 класс, в 2 частях, часть 2, Коваленко Л.И., 2010.

В тетрадь вошли задания разной степени сложности, составленные в соответствии с требованиями нового государственного общеобразовательного стандарта. Часть заданий аналогичны заданиям итоговой аттестации за курс начальной школы. Большое количество иллюстраций, дополнительные сведения и любопытные факты помогут учителю организовать работу на уроке, пробудить интерес детей к предмету. Задания могут быть использованы для самостоятельных, проверочных и домашних работ.

Окружающий мир, 1 класс, Тесты, Часть 2, Тихомирова Е.М., 2017.
   
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В предлагаемом пособии представлены тесты по всем темам учебного комплекта А. А. Плешакова «Окружающий мир. 1 класс». Этот материал также может быть использован учителями, работающими по другим учебникам.

Окружающий мир, Начальная школа, Итоговая аттестация, Фролова В.В., 2016.
   
   Данное пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Представленные работы позволят четвероклассникам подготовиться к предстоящей итоговой аттестации. Учащиеся отработают и закрепят полученные на уроках знания и навыки, а также научатся заполнять экзаменационный бланк.
Ко всем заданиям даны ответы.

Окружающий мир, 1 класс, Поурочные разработки, Уроки 1-66.
   
   Продолжить формирование умения выделять признаки животных; развивать наблюдательность, глазомер, воображение, продолжить экологическое воспитание.