окружающий мир

ВПР, Окружающий мир, 4 класс, Образец, 2020.

На выполнение работы по учебному предмету «Окружающий мир» даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 10 заданий. Ответы на задания запиши в поле ответа в тексте работы. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другим справочным материалом. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Наш рукотворный мир, 3 класс, Конышева Н.М., 2000.

   Каков он, мир, в котором мы живем? Кто его творец? Как сделать этот мир уютнее и добрее? В подобных вопросах тебе предстоит разбираться всю жизнь... А пока, в этом учебном году, попробуем повнимательнее присмотреться к нашим вещам, к тому миру, который СОТВОРЕН РУКАМИ человека и для человека. Это особый, РУКОТВОРНЫЙ МИР.
Как он создается? Что для этого надо знать и уметь? Дружит или нет рукотворный мир с окружающей его НЕРУКОТВОРНОЙ ПРИРОДОЙ?
Может быть, нам удастся не только ответить на некоторые вопросы, но и сделать кое-что на радость себе и людям! Пожелаем всем, кто пользуется нашей книгой, успеха!

Мой Пермский край, Будущее здесь, Маршруты выбора профессий, Кассина Р.А., Вершинина М.Г., Власова О.В., 2019.

   И тебе — ведь именно ты будешь играть главную роль в этом будущем. Именно ты со своими одноклассниками будешь совершать удивительные открытия, строить дороги и дома, осваивать новые технологии, лечить и учить людей… Словом, именно от тебя зависит, как преобразится наш край в XXI веке.
Издание адресовано выпускникам, готовящимся к ЕГЭ по биологии, а также преподавателям биологии и репетиторам.
В самом начале книги ты можешь определиться со своей ролью и предпочтениями. Кто ты: воспитатель или аналитик, изобретатель или командир, хранитель или медиатор? Какие у тебя есть способности и навыки? А кем ты точно быть не хочешь? Тебя ждут всевозможные интересные тесты и задания. Возможно, они подтвердят твои ощущения насчёт твоих личностных свойств и характеристик. А быть может, откроют что-то новое…

Я исследую мир, 1 класс, Часть 1, Гильберг Т., Тарнавская С., Гнатюк О., Павич Н., 2018.

   Приглашаем вас в увлекательное путешествие по окружающему миру. Вы узнаете, как много в нём интересного и удивительного. Захватывающих открытий в познании мира!

ВПР, Окружающий мир, 4 класс, Описание, 2020.

  Описание контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году проверочной работы по предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР».
Назначение ВПР по предмету "Окружающий мир" - оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 4 класса в соответствии с требованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями. Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в образовательной организации информацией, отражающей индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностных результатов обучения.
Результаты ВПР могут быть использованы образовательными организациями для совершенствования методики преподавания предмета «Окружающий мир» в начальной школе, муниципальными и региональными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа текущего состояния муниципальных и региональных систем образования и формирования программ их развития.

ВПР, Окружающий мир, 4 класс, Образец, 2020.

  На выполнение работы по учебному предмету «Окружающий мир» даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 10 заданий.
Ответы на задания запиши в поле ответа в тексте работы.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другим справочным материалом.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.
В образце представлено по несколько примеров заданий 3 и 8.
В реальных вариантах проверочной работы на каждую из этих позиций будет предложено только одно задание.

ПОЗНАЮ МИР, ИГРАЯ, Домашние и дикие животные, Учебное пособие, Рабочая тетрадь, Дутко Н.П., Дутко Ю.А., 2019.

Рабочую тетрадь можно использовать как в контактных видах работы, так и при организации самостоятельной работы с дошкольниками; как часть основного учебного пособия, также как автономный дидактический материал. Адресовано дошкольным образовательным учреждениям, билингвам русскоязычных образовательных учреждений за рубежом, а также участникам курсов РКИ (элементарный уровень).

Транспорт и охрана окружающей среды, Аксенов И.Я., Аксенов В.И., 1986.

   В книге показано современное состояние проблемы загрязнения биосферы Земли. Основное внимание уделено рассмотрению воздействия различных видов транспорта на окружающую природу и раскрытию путей и методов предупреждения негативных влияний.
Рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся сущностью проблемы и путями ее решения в сфере транспорта.