Выполняя различные задания и упражнения, предложенные в этой книге, ребенок научится ориентироваться на листе бумаги в клетку и линейку, обводить по контуру, штриховать и раскрашивать, писать печатные и письменные буквы. Для родителей и педагогов.
обучение грамоте
Большая книга развития мелкой моторики и быстрого обучения грамоте, Соколов Г.В., Афоничева Е.А., Павлычева Н.В., Павлычева С.В., 2011
Большая книга развития мелкой моторики и быстрого обучения грамоте, Соколов Г.В., Афоничева Е.А., Павлычева Н.В., Павлычева С.В., 2011.
Выполняя различные задания и упражнения, предложенные в этой книге, ребенок научится ориентироваться на листе бумаги в клетку и линейку, обводить по контуру, штриховать и раскрашивать, писать печатные и письменные буквы. Для родителей и педагогов.
Скачать и читать Большая книга развития мелкой моторики и быстрого обучения грамоте, Соколов Г.В., Афоничева Е.А., Павлычева Н.В., Павлычева С.В., 2011Выполняя различные задания и упражнения, предложенные в этой книге, ребенок научится ориентироваться на листе бумаги в клетку и линейку, обводить по контуру, штриховать и раскрашивать, писать печатные и письменные буквы. Для родителей и педагогов.
Занимательные карточки, Лев, Читаем слова-слоги, Обучение грамоте, Штец А.А., 2017
Занимательные карточки, Лев, Читаем слова-слоги, Обучение грамоте, Штец А.А., 2017.
Занимательные карточки разработаны как средство, позволяющее реализовать безопасное для здоровья ребёнка обучение чтению. Причём такому чтению, которое бы не только давало ребёнку механизм техники чтения, но и рождало у него устойчивое желание читать и любить книгу.
Весь материал, представленный на карточках, ориентирован только на сенсорное восприятие ребёнком деятельности чтения, т. е. непосредственное видение особенностей графики, фонетики и семантики (значений) слова.
Скачать и читать Занимательные карточки, Лев, Читаем слова-слоги, Обучение грамоте, Штец А.А., 2017Занимательные карточки разработаны как средство, позволяющее реализовать безопасное для здоровья ребёнка обучение чтению. Причём такому чтению, которое бы не только давало ребёнку механизм техники чтения, но и рождало у него устойчивое желание читать и любить книгу.
Весь материал, представленный на карточках, ориентирован только на сенсорное восприятие ребёнком деятельности чтения, т. е. непосредственное видение особенностей графики, фонетики и семантики (значений) слова.
Программа «От звука к букве, Формирование аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте», Колесникова Е.В., 2016
Программа «От звука к букве, Формирование аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте», Колесникова Е.В., 2016.
Парциальная образовательная программа «От звука к букве. Формирование аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте» -результат многолетнего опыта работы автора с детьми дошкольного возраста (более 25 лет). В ней определены содержание, объем, условия реализации и планируемые результаты освоения программы «От звука к букве. Формированию звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте детей 2-7 лет (образовательная область «Речевое развитие»). Программа сопровождается учебно-методическим комплектом для детей 2-7 лет (24 пособия), в который включены дидактические пособия, как для взрослых, так и детей. Наличие УМК является одним из условий эффективной реализации Программы (ФГОС ДО). Рекомендуется всем участникам образовательного процесса - детям, педагогам, родителям.
Скачать и читать Программа «От звука к букве, Формирование аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте», Колесникова Е.В., 2016Парциальная образовательная программа «От звука к букве. Формирование аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте» -результат многолетнего опыта работы автора с детьми дошкольного возраста (более 25 лет). В ней определены содержание, объем, условия реализации и планируемые результаты освоения программы «От звука к букве. Формированию звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте детей 2-7 лет (образовательная область «Речевое развитие»). Программа сопровождается учебно-методическим комплектом для детей 2-7 лет (24 пособия), в который включены дидактические пособия, как для взрослых, так и детей. Наличие УМК является одним из условий эффективной реализации Программы (ФГОС ДО). Рекомендуется всем участникам образовательного процесса - детям, педагогам, родителям.
Поурочные разработки, Обучение грамоте, В помощь школьному учителю, 1 класс, Жиренко О.Е., Обухова А.А.
Поурочные разработки - Обучение грамоте - В помощь школьному учителю - Жиренко О.Е., Обухова А.А. - 1 класс
3-е издание полностью переработано: добавлены новые материалы для проведения уроков, включен интегрированный раздел «Уроки письма», который введен частично в уроки обучения грамоте или представлен в виде отдельных уроков на закрепление навыков письма.
Пособие может быть использовано учителями, работающими по курсу «Обучение грамоте» других авторов учебных комплектов. Будет необходимо начинающим педагогам и полезно преподавателям со стажем. Соответствует современным требованиям методики и дидактики
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Поурочные разработки, Обучение грамоте, В помощь школьному учителю, 1 класс, Жиренко О.Е., Обухова А.А.
3-е издание полностью переработано: добавлены новые материалы для проведения уроков, включен интегрированный раздел «Уроки письма», который введен частично в уроки обучения грамоте или представлен в виде отдельных уроков на закрепление навыков письма.
Пособие может быть использовано учителями, работающими по курсу «Обучение грамоте» других авторов учебных комплектов. Будет необходимо начинающим педагогам и полезно преподавателям со стажем. Соответствует современным требованиям методики и дидактики