немецкий язык

Немецкий язык, 10 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2018.

Фрагмент из книги:
Für Deutschland, Österreich und die Schweiz sind Bauernhäuser sehr typisch. Die Bauernhäuser wurden zur landwirtschaftlichen Nutzung errichtet. Sie waren ziemlich groß. Das Bauernhaus musste oft mehr als für zwei Generationen reichen und wurde als Haus, Stall und Lager genutzt.
Früher hat man für Bauernhäuser Holz, Steine, Ziegel und Stroh als Baumaterial gebraucht.

Немецкий язык, 7 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2016.

Фрагмент из книги:
Здесь вы учитесь: сообщать, как можно изучать иностранные языки; выражать своё отношение к иностранным языкам; рассказывать об уроке иностранного языка.

Немецкий язык, 6 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2015.

Фрагмент из книги:
Здесь вы учитесь рассказывать о школе: описывать её здание, школьные помещения, спортивные площадки; сравнивать школы в Германии и Беларуси; высказывать своё мнение об учителях и учащихся; расспрашивать и рассказывать о расположении школьных помещений; слушать, читать и понимать тексты.

ЕГЭ 2022, Немецкий язык, 11 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект.

   Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по немецкому языку (далее - кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее - КИМ). Кодификатор является систематизированным перечнем проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код.

ЕГЭ 2022, Немецкий язык, 11 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, Проект.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена
2022 года по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ (письменная часть).
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.
Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ в 2022 г.

Практическая грамматика немецкого языка, Васильева М.М., 2001.

В наглядной форме представлены основные сведения из морфологии, синтаксиса и словообразования в немецком языке. В отличие от 9-го издания (М: Институт зашиты предпринимателя, 1997) приведены новые правила правописания немецкого, введенные в Германии. Для студентов неязыковых вузов. Может быть полезно учащимся старших классов, колледжей, поступающим в высшие учебные заведения.

Немецкий язык, Единый государственный экзамен, Письменная часть, Лытаева М.А., Сергеева В.С., 2019.

Пособие «Немецкий язык. Единый государственный экзамен. Письменная часть» содержит 10 вариантов письменной части ЕГЭ с нарастающим уровнем сложности для успешной подготовки к письменной части экзамена и выработки стратегии для его успешной сдачи. В пособии представлены задания на проверку навыков аудирования, чтения, лексики и грамматики, написания личного письма и эссе. Задания отобраны с учётом всех особенностей и требований ЕГЭ. «Письменная часть» даст возможность учащимся самостоятельно повторить лексико-грамматические темы в рамках школьного курса. С помощью ключей, размещённых на сайте издательства, учащиеся смогут оценить свой уровень подготовки к экзамену. Учитель и репетитор получают отличный набор дополнительных материалов, выпускники — все необходимые советы и рекомендации для успешной сдачи единого государственного экзамена. Пособие содержит актуальные материалы по немецкому языку и обеспечивает высокое качество проверочных заданий и рекомендаций.

Collins Concise German Dictionary, 6th edition, volume 2 German-English, 2007.

8. Cross-references Cross-references are used in the following instances: to refer the user to the spelling variant treated in depth; to refer the user to the headword where a particular construction or idiom has been treated; to draw the user's attention to the full treatment of such words as numerals, languages, days of the week and months of the year under certain key words.