немецкий язык

Немецкий язык, 6 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2020.

Фрагмент из книги:
Здесь вы учитесь описывать школу: её здание, школьные помещения, спортивные площадки; рассказывать o распорядке работы своей школы и правилах поведения в школе; расспрашивать своих собеседников из Германии о распорядке работы их школы; слушать, читать и понимать различные тексты.

Немецкий язык, 5 класс, Часть 2, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2020.

Фрагмент из книги:
Здесь вы учитесь: описывать родной город / родную деревню; запрашивать и давать информацию о месте проживания; расспрашивать и объяснять, как пройти куда-либо; называть правила безопасного поведения на улицах города / деревни; слушать, читать и понимать рассказы, диалоги, стихотворения, сказки.

Немецкий язык, 5 класс, Часть 1, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2020.

Фрагмент из книги:
В разговоре для обозначения действия, которое произошло в прошлом, используется прошедшее время das Perfekt.
Предлоги in, an, auf при ответе на вопрос Wohin? указывают на направление движения. Имя существительное стоит в винительном падеже (Akkusativ).

Немецкий язык, 4 класс, Часть 2, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2019.

Фрагмент из книги:
Здесь вы учитесь: называть месяцы и дату; сообщать дату дня рождения; спрашивать о дате дня рождения; слушать / читать и понимать тексты.
Здесь вы учитесь: приглашать на день рождения; поздравлять с днём рождения; писать приглашения и поздравления; слушать / читать и понимать тексты.

Немецкий язык, 4 класс, Часть 1, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2019.

Фрагмент из книги:
Здесь вы учитесь: рассказывать о своём классе и первом школьном дне; расспрашивать других о первом школьном дне; слушать / читать и понимать диалоги, тексты.
Здесь вы учитесь: называть учебные предметы, выражать отношение к ним и к расписанию уроков; соотносить предметы и школьные принадлежности; расспрашивать о расписании уроков; слушать / читать и понимать диалоги и тексты.

Немецкий язык, 11 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2019.

Фрагмент из книги:
1 Diese Fachleute arbeiten mit hochpräzisen Maschinen und Anlagen. Sie überwachen die Qualität der Produkte, kontrollieren die Produktionseinrichtungen und rüsten sie um. Sie fertigen Mikrochips, diese winzig kleinen Alleskönner, bei denen elektronische, mechanische und andere Funktionen auf kleinstem Raum miteinander verknüpft sind. Sie arbeiten mit Mikroskopen, die Dinge sehr stark vergrößern.

Немецкий язык, 9 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2018.

Фрагмент из книги:
Simone hat vor Klassenarbeiten Angst. Sie denkt immer, dass sie sich diesmal auf die Klassenarbeit gut vorbereiten wird. Es ist noch genügend Zeit. Heute ist Montag und die Arbeit ist erst am Donnerstag. Am Montag räumt Simone ihr Zimmer auf und auf dem Schreibtisch findet sie einen Zettel von der Mutter, was sie einkaufen sollte. Sie geht ins Geschäft. Am Dienstag geht sie mit ihrer Freundin ins Schwimmbad. Sie verschiebt die Vorbereitung auf den Abend. Am Abend ist sie müde. Am Mittwoch beginnt sie endlich mit den Vorbereitungen. Simone schlägt das Buch auf und gleich wieder zu. Sie erinnert sich, dass sie für den Donnerstag einen Aufsatz nicht geschrieben hat. Am Abend geht sie ins Bett. Die ganze Nacht kann sie nicht schlafen.

Немецкий язык, 8 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2018.

Фрагмент из книги:
In Indien beginnt das Schuljahr im Juni, nach der heißesten Jahreszeit. Der Lehrer begrüßt die Schulanfänger. Er liest ihnen eine alte Volkssage vor. Alle Kinder lernen den Buchstaben A kennen. Sie schreiben das A und singen ein Lied vom A. Die Eltern legen dem Lehrer eine Blumengirlande um den Hals.
In Japan beginnt die Schule im April. Es ist die Zeit der Kirschblüte. Der Lehrer begrüßt die Schulanfänger und zeigt ihnen ihre Plätze im Klassenzimmer. Er zeigt ihnen auch den Platz für die Schuhe. In Japan und in Indien muss man beim Betreten eines Hauses die Schuhe am Hauseingang zurücklassen, auch in der Schule.