моторика

Пальцы помогают говорить, коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей, Галкина Г.Г., Дубинина Т.И., 2005.

В пособии представлена система коррекционных занятий по развитию мелкой моторики у детей с различными речевыми нарушениями. На занятиях используются различные по фактуре материалы и разнообразные игровые приемы. Занятия проводятся в младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах. Пособие адресовано воспитателям логопедических групп, воспитателям массовых групп детских садов и родителям, которые хотят улучшить развитие моторики и речи своих детей.

Развитие мелкой моторики и координации у детей 5-6 лет, Методические рекомендации, Передриенко С.В., 2007.

   В данной методической разработке Вам предлагается решение одного аспекта проблемы при подготовке детей к школе – развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук, а также развитие общей моторики.

Путешествуем слева на право, Альбом для упражнений детей 6-8 лет, Крушельницкая О.И., Третьякова А.Н., 2000.

При обучении чтению и письму многие дети допускают специфические ошибки: прочитывают слоги в обратном направлении; путают сходные по написанию буквы; изображают некоторые буквы зеркально; «не вписываются» в строчки и клеточки. Предлагаемые задания позволяют предупредить и скорректировать подобные ошибки, уменьшить риск возникновения дисграфии. Альбом поможет ребенку освоить пространственные отношения (прежде всего, отношения «право-лево»), развить внимание и мелкую моторику, закрепить навык счета.

Сгибалки, 4-5 лет, Пархоменко С.В., 2018.
 
Умные упражнения на моторику. Развивают пространственное мышление и логику. Складывая лист, вы совершаете десятки скоординированных движений: придерживаете лист, начинаете его загибать с определённой точки, проглаживаете линию сгиба. Чем раньше ребёнок овладеет этим умением, тем успешнее он сможет осваивать аппликацию, моделирование из бумаги, оригами, будет аккуратнее в работе с любыми материалами.

Сгибалки, 3-4 года, Пархоменко С.В., 2018.
 
Умные упражнения на моторику. Развивают пространственное мышление и логику. Складывая лист, вы совершаете десятки скоординированных движений: придерживаете лист, начинаете его загибать с определённой точки, проглаживаете линию сгиба. Чем раньше ребёнок овладеет этим умением, тем успешнее он сможет осваивать аппликацию, моделирование из бумаги, оригами, будет аккуратнее в работе с любыми материалами.

Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста 1-3 года, Янушко Е.А., 2019.

В методическом пособии рассматривается общая и мелкая моторика, как одно из важных направлении в развитии ребенка раннего возраста. Определяется взаимосвязь моторики рук и пальцев с развитием речи и мышления малыша. В текст пособия включены наиболее эффективные, эмоционально насыщенные игры и упражнения, которые легко запоминаются детьми, просты и отвечают запросам возраста, что упрощает подготовку к занятию. Игры представлены блоками в зависимости от использования материалов, например, игры с предметами, игрушками, а также методов: пальчиковые игры, теневой театр. Пособие предназначено для педагогов дошкольных организаций, а также для родителей, работающих с нормальными детьми и отстающими в психо-речевом развитии.

Проверяем знания дошкольника, Тесты для детей, 4 года, Часть 1, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Т., Щербинина С.В.

Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего малыша, определить, соответствует ли он возрастные нормам. В тетради вы найдете три раздела “Внимание”, “Память” и “Мышление”, “Мелкая моторика”. Объясните малышу задание, предоставьте ему возможность выполнить его самостоятельно. Если ребёнок затрудняется, помогите ему. Обязательно похвалите малыша за старание даже если вы не очень довольны результатом Если малыш не справляется с большинством заданий, значит ему необходимы дополнительные занятия.

Развитие мелкой моторики, пальчиковая гимнастика, младшая и средняя группы, Савушкина А.Г., 2009.

В пособии представлены пальчиковые игры для детей младшей и средней групп детского сада.
Пальчиковая гимнастика включает упражнения для массажа и самомассажа рук, игры со звуковым сопровождением с использованием различных предметов (ткань, пуговицы, карандаши, спички и пр.) и без них.
Предложенные автором материалы помогут развивать речь и мелкую моторику у детей, внимательность и способность сосредотачиваться.
Работа адресована воспитателям ДОУ, родителям.