Мишакова

Подготовка к ЕГЭ по биологии, Демонстрационный вариант и тренировочные задания части С, Мишакова В.Н., Сивожелезова Н.А., 2013.

   В учебно-методическом пособии представлены материалы для подготовки к ЕГЭ по биологии: демонстрационный вариант и тренировочные задания части С с элементами ответов.
Пособие адресовано абитуриентам ОГАУ для эффективной подготовки к вступительному экзамену в форме ЕГЭ.

Ребусы для детей и их родителей, куда спрятались слова, Мишакова Е., 2015.

Уважаемые родители!*

Разгадывание ребусов—увлекательное и полезное занятие, развивающее у ребёнка находчивость и воображение, тренирующее память и внимание. Наша книжка предназначена для детей, которые впервые знакомятся с ребусами. В ней вы увидите самые простые ребусы, состоящие из картинок и букв. Рисунки с отгадками помогут детям найти правильный ответ. Когда ребёнок разгадает ребусы, порассуждайте вместе с ним, задайте предложенные вопросы по теме. Когда же можно предложить ребёнку расшифровать первый ребус? Конечно, здесь всё индивидуально. Некоторые малыши в состоянии осилить лёгкие ребусы уже в три-четыре года. Стоит лишь правильно подобрать его тип и сложность. Наши ребусы мы рекомендуем детям, которые уже знакомы с буквами, хорошо узнают и произносят их. Начните с ребусов, где одна или две буквы и картинка - здесь всё понятно и просто. Лёгкие задания подготовят ребёнка к разгадыванию более сложных головоломок.

Биология, Методическое пособие, 8 класс, Мишакова Н.В., 2013.

  Предлагаемое методическое пособие представляет собой основу для успешной творческой работы учителя биологии по реализации ФГОС нового поколения и имеет следующую структуру:
1. Описание содержания глав учебника с выделением основных понятий.
2. Планируемые образовательные результаты учащихся.
3. Учебно-тематическое планирование.
4. Календарно-тематическое планирование.
5. Поурочное планирование.
6. Информационные материалы для учителя.
Особенности данного пособия в том, что разработана основа для продуктивного проектирования современных методических материалов, так необходимых учителю в преподавании биологии в современных условиях. Реализация содержания учебного материала строится на основе системно-деятельностного подхода. Резерв учебного времени целесообразно использовать на увеличение доли развивающих, исследовательских, личностно-ориентированных уроков, проведение экскурсий.

Биология, Методическое пособие, 9 класс, Мишакова Н.В., 2013.

  Предлагаемое методическое пособие представляет собой основу для успешной творческой работы учителя биологии по реализации ФГОС нового поколения и имеет следующую структуру:
1. Описание содержания глав учебника с выделением основных понятий.
2. Планируемые образовательные результаты учащихся.
3. Учебно-тематическое планирование.
4. Календарно-тематическое планирование.
5. Поурочное планирование.
Особенности данного пособия в том, что разработана основа для продуктивного проектирования современных методических материалов, так необходимых учителю в преподавании биологии в современных условиях. Реализация содержания учебного материала строится на основе системно-деятельностного подхода. Резерв учебного времени целесообразно использовать на увеличение доли развивающих, исследовательских, личностно-ориентированных уроков, проведение экскурсий.