методичка по математике

Математика, 4 класс, Методические рекомендации, Волкова С.И., Степанова С.В., Бантова М.А., 2023.

   В пособии представлены научно-методические основы курса «Математика» авторов М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой и др., их реализация на этапе 4 класса, планируемые результаты, примерное тематическое планирование, примеры методических разработок уроков. В пособие также включены материалы по особенностям реализации ФГОС НОО, Примерной программы воспитания и примерной рабочей программы по предмету.

Математика, 3 класс, Методические рекомендации, Волкова С.И., Степанова С.В., Бантова М.А., 2023.

   В пособии представлены научно-методические основы курса «Математика» авторов М. И. Моро, М. А. Байтовой, Г. В. Бельтюковой и др., их реализация на этапе 3 класса, планируемые результаты, примерное тематическое планирование, примеры методических разработок уроков.
В пособие также включены материалы по особенностям реализации ФГОС НОО, Примерной программы воспитания и примерной рабочей программы по предмету.

Математика, 2 класс, Методические рекомендации, Волкова С.И., Степанова С.В., Бантова М.А., 2023.

   В пособии представлены научно-методические основы курса «Математика» авторов М. И. Моро, М. А. Байтовой, Г. В. Бельтюковой и др., их реализация на этапе 2 класса, планируемые результаты, примерное тематическое планирование, примеры методических разработок уроков.
В пособие также включены материалы по особенностям реализации ФГОС НОО, Примерной программы воспитания и примерной рабочей программы по предмету.

Математика, 1 класс, Методические рекомендации, Бантова М.А., Бельтюкова Г.В., Волкова С.И., 2023.

   В пособии представлены научно-методические основы курса «Математика» авторов М. И. Моро, М. А. Байтовой, Г. В. Бельтюковой и др., их реализация на этапе 1 класса, планируемые результаты, примерное тематическое планирование, примеры методических разработок уроков.
В пособие также включены материалы по особенностям реализации ФГОС НОО, Примерной программы воспитания и примерной рабочей программы по предмету.

Математика, 5-6 классы, Базовый уровень, Методическое пособие, К предметной линии учебников Виленкина Н.Я., 2023.

  Пособие предназначено учителям, ведущим преподавание по учебникам «Математика. 5 класс», «Математика. 6 класс» Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова и др. В пособии отражены особенности учебника и организации обучения по нему, приводится примерная рабочая программа, отражающая планируемые результаты обучения, содержание курса и примерное тематическое планирование.

Математика, 7-9 классы, Вероятность и статистика, Базовый уровень, Методическое пособие, 2023.

   Пособие предназначено для учителей, которые преподают вероятность и статистику в 7—9 классах по учебнику «Математика. Вероятность и статистика. 7—9 классы» И. Р. Высоцкого, И. В. Ященко. В книге раскрываются содержательные и методические особенности курса теории вероятностей и статистики для 7—9 классов, приводятся общие методические рекомендации. Также в неё включена примерная рабочая программа по учебному предмету «Математика» для 7—9 классов и планирование изучения учебного курса.

Методическое указание к выполнению расчетно-графической работы по теории вероятностей и математической статистике, Системы двух случайных величин, Самохина В.М., Макарова М.Ю., 2016.

   Методическое указание предназначено для оказания помощи студентам очного отделения при выполнении расчетно-графической работы по теории вероятностей и математической статистике. Пособие содержит теоретический материал, необходимый для овладения знаниями по теме «Системы двух случайных величин», решенные задачи, упражнения для самостоятельного выполнения и варианты для расчетно-графической работы. Методическая разработка может быть использована студентами, как в процессе усвоения лекционного материала, так и во время практических занятий. Методические указания предназначены для студентов второго курса для направлений подготовки: 01.03.02 «Прикладная математика и информатика», 09.05.03 «Прикладная информатика».

Преемственность в обучении математике, Методическое пособие, Комарова Е.А., 2007.

   Методическое пособие включает анализ педагогического и методического аспектов проблемы преемственности в обучении с позиции их влияния на эффективность учебного процесса, описание возможных путей и средств обеспечения преемственности в обучении математике, а также методические рекомендации по реализации преемственности в обучении арифметике и алгебре. Предлагаемые материалы могут быть использованы при совершенствовании содержания и методов обучения математике, при разработке программ, учебно-методических пособий, при организации занятий на курсах повышения квалификации учителей математики, а также при изучении курса методики преподавания математики в педагогических вузах и средних специальных учебных заведениях.
Пособие предназначено для учителей, методистов, руководителей методических объединений учителей математики, студентов и преподавателей математических специальностей высших и средних специальных учебных заведений.